Портфоліо ФІО з теми "Комп'ютер - друг чи ворог?"

Назва навчальної теми

Інформація в нашому житті.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Інформатика

Вік учнів, клас

10-11 років, 5 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект призначений для вихованців гуртка (учнів 5 класу) під час вивчення теми «Інформація та повідомлення. Інформаційні процеси». Тривалість проекту –3- 4 тижні. Вихованцям гуртка пропонується провести дослідження "Основні інформаційні процеси, якими користуються учні". На початку проекту вихованці знайомляться з темою проекту, питаннями, планом роботи та оцінюванням, формуються у дві групи, розподіляють обов’язки у групі. На другому етапі роботи опрацьовують інформаційні джерела, працюють з графічними об'єктами, створюють кросворди. Результати дослідження оформляють у вигляді презентації. Завершується робота у проекті проведенням уроку-конференції, де вихованці гуртка захищають власні напрацювання.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На початку проекту керівник гуртка пропонує вихованцям заповнити З-Х-Д- таблицю, в якій наводять лише відомості про те, що вони Знають та Хочуть знати, що дозволить визначити потреби учнів, їх початковий рівень знань, зацікавленість тими чи іншими підтемами проекту, дозволить об'єднати дітей в групи за інтересами. Для визначення початкових умов проекту (рівень володіння комп'ютерними технологіями, доступ до комп'ютерів, доступ до Інтернету) використовується анкетування учнів. Для розвитку самостійності та взаємодії в проекті використовується листок аналізу роботи групи (оцінювання учнями), самооцінювання роботи в групі. Тестування перевіряє рівень засвоєних знань учнів під час роботи за проектом. Оцінювання кінцевих результатів роботи в проекті проводиться за допомогою оцінювання Презентації, виконання Завдання для обдарованих дітей та Завдання для дітей з особливими потребами.