Портфоліо з теми "Українські казки" (5 клас)

Назва навчальної теми

"Українські казки" (5 клас)

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська література, українська мова

Вік учнів, клас

10-11 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект виконується в рамках програми вивчення української літератури у 5 класі. Тема: «Українські народні та літературні казки». Цей проект дає учням можливість не лише познайомитися, а й більш глибоко дослідити особливості українських народних та літературних казок. Проект спрямований на розвиток комунікативної компетенції в сукупності її складових: мовної, мовленнєвої та навчально – пізнавальної, творчого потенціалу школярів, підвищення мотивації до вивчення української літератури, виховання поваги та розвиток інтересу до культурних цінностей своєї країни. Навчальний проект буде включати розробки уроків, презентації, відеофільми, автентичні матеріали та як результат проведення захисту у вигляді конференції. Діти збиратимуть та досліджуватимуть необхідну інформацію до питання: «Які особливості українських та літературних казок». В рамках роботи над проектом учні самостійно плануватимуть та організовуватимуть роботу в групах, будуть користуватися матеріалами з Інтернету, відчуватимуть власну відповідальність, свій потенціал, зроблять висновки.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Майже з самого народження діти вчаться пізнавати світ за допомогою казок. Вони допомагають розвивати в дитині такі риси людського характеру, як любов і обурення, боязнь і співчуття. Читаючи казку, дитина знаходить для себе відповіді на важливі питання, а дивовижний і незвичайний казковий світ дає малюкові відчуття радості і впевненості в собі, і відчуття того, що добрі чудеса - реальні. Тому з самого раннього віку потрібно розповідати малюкам про чудеса, і робити це можна за допомогою казок. Діти вірять в чудеса, добрих та злих казкових героїв, тому легко залучилися до спільного проекту «У світі казок» , напередодні познайомившись з ним за допомогою буклету та виховательської презентації. Презентація Буклет В ході проекту діти вивчали нові казки передбачені програмою «Українське дошкілля»: «Лисичка-сестричка і Вовк-панібрат”, “Зимівля звірів”, “Цап та баран”, “Троє поросят”, “Кривенька качечка”, “Ох”, “Дванадцять місяців”, «Казка про липку та зажерливу бабку”, “Кирило Кожум'яка”. Приймали участь в іграх драматизаціях, де могли повправлятися в своїх акторських здібностях. Ігри-драматизації Складали свої авторські казки, малювали до них ілюстрації, які зібрали і створили збірник авторських дитячих казок з ілюстраціями. Збірка казок Фотозвіт Робота в спільному навчальному проекті дала змогу зрозуміти, що впровадження проектного методу в навчально-виховний процес має велике значення для дошкільників, оскільки завдяки йому найповніше реалізуються завдання розвитку дітей: розвиток розумової діяльності, зміни мотиваційної структури особистості, формування умінь навчальної діяльності, виховання морально-етичних якостей у дітей.

Відомості про автора

Фах, навчальний предмет

Вчитель української мови і літератури