Учебный проект "Любимая еда подростков"
Использование - в текст страницы своего проекта вписываете {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}} и шаблон развёртывается |
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Тема проекта
- 3 Предмет, курс
- 4 Краткое описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 13 Назва проекту
- 14 Автори проекту
- 15 Тема дослідження
- 16 Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
- 17 Гипотеза исследования
- 18 Цели исследования
- 19 Результаты исследования
- 20 Вывод
- 21 Полезные ресурсы
- 22 Другие документы
- 23 Полезные ресурсы
- 24 Проекты с аналогичной тематикой
- 25 Другие документы
Автор проекта
Якимова Лариса
Тема проекта
Любимая еда подростков
Предмет, курс
биология,внеклассная работа 9-10 класс
Краткое описание проекта
Проект "Любимая еда подростков" предназначена для изучения таких важных вопросов как ведение здорового образа жизни, а именно обучению выбирать к употреблению здоровые продукты питания. Проект разработан в ракурсе тем " Организм как целостная структурная и функциональная система "," Влияние факторов среды и собственного поведения на личное здоровье и здоровье будущих поколений ". В ходе проекта учащиеся научатся определять качество пищевых продуктов по их внешнему виду, срокам хранения, химическим составом по надписям на упаковке, узнают о химических пищевых добавок, генетически модифицированные организмы и их значение для здоровья человека.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Жить чтобы есть, или есть чтобы жить?
Проблемные вопросы
1.Откуда приходит энергия? 2.Как запустить резервы организма?
Учебные вопросы
План проведения проекта
1 Ознакомление учащихся с названием проекта, целями и задачами. Распределение учащиеся на творческие группы:
- работа с методическим материалом, разработка буклета - разработка анкет - работа над портфолио здорового человека, разработка презентаций - аналитическая работа с методическим материалом, разработка вики-сайта 2. Определения критериев оценивания творческих работ, возможных источники информации в сети Интернет, школьной библиотеке, методической базе кабинета основ здоровья. 3. Работа с базовыми компонентами Microsoft Office 2010, обсуждение плана работы с творческими группами, распределение промежуточных обязанностей между участниками групп. 4. Работа в группах. Выполнение творческий заданий: качественный анализ собранных материалов, оформление работ. 5. Защита работ. Анализ проделанной работы творческими группами. Оформление листков самооценки
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
контрольный список описания проблем
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Вики-статья ученика "Любимая еда подростков"