Портфолио проекта з теми "Композиция как основа изобразительного искусства"
Зміст
Назва проекту
Формування у школярів компетентного ставлення до власного здоров'я
Предмет, клас
Практична психологія, 5 клас
Основний зміст проекту
І частина: 1. Теоретичне обґрунтування проблеми. 2. Вивчення нормативно-правових документів. 3. Вивчення науково-методичної літератури. 4. Створення концепції проекту.
ІІ частина
1. Активізація позитивного відношення до здорового способу життя в процесі спілкування учнів з психологом.
2. Розширення знань учнів та передача їм необхідної інформації з метою формування здорового способу життя.
3. Надбання учнями вмінь і навичок здорового способу життя, орієнтованих на досягнення психологічного комфорту та соціального благополуччя.
4. Розвиток позитивної оздоровчої мотивації в поведінці учнів.
ІІІ. частина
1. Результативність проекту
2. Поради колегам.
3. Створення банку здоров’язберігаючих заходів.
Мета проекту
На основі аналізу теоретичного матеріалу розробити систему профілактичних заходів щодо виховання у школярів культури здорового способу життя.
Завдання проекту
Виховання дитини в дусі відповідального ставлення до власного здоров'я та здоров'я оточуючих як до найвищої цінності, формування у школярів свідомої мотивації здорового способу життя.
Візитна картка проекту
Проект «Формування у школярів компетентного ставлення до власного здоров’я» створено для шкільних психологів, соціальних педагогів, класних керівників загальноосвітніх навчальних закладів, батьків та всіх хто зацікавлений питаннями виховання у дітей компетентного ставлення до власного здоров’я. Основне завдання проекту – розвиток сприятливих для здоров’я життєвих навичок, спрямованих виховання гармонійно розвинутої особистості. В проекті систематизовані та пропонуються деякі соціально-оздоровчі технології, концептуальні ідеї и практичні рекомендації по проблемі формування у школярів здорового способу життя. Проект містить поради що до того, як зберегти своє здоров’я, наголошує на важливості формування корисної звички – здорового способу життя як надійного підґрунтя успішного майбутнього.
Проблемні питання
Джерела інформації
Друковані матеріали: 1. Ркализация оздоровительной функфии образования: проблемиы теории и практики: Учебно-методическое пособие / под ред. О.И. Васильковой, В.С. Поуль, Г.Е. Челах. – Донецк: Каштан, 2008. – 168 с. 2. Новосельський В.Ф. Фізична культура і здоров’я школярів. – Київ: Знання,1984. – 148 с. 3. Мартиненко А.В., Валентин Ю.В. Формирование здорового образа жизни молодежи. – М.: Медицина, 1988
Ресурси Інтернету
http://refusa.a.org.ua/ http://www.refine.org.ua/ http://wayoflife.dp.ua/
Електронні засоби навчального призначення
CD Master soft «Энциклопедия детская психология», 2003. CD «Большой иллюстрированный энциклопедический словарь» © 2004 TM RP. CD Master soft «Энциклопедия для школьника», 2005. CD Master soft «Детская психология. Энциклопедия», 2005. Windows DVD «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия», 2006. Windows DVD «Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия», 2006. CD «Энциклопедический словарь Брокгауза и Эфрона», 2006. CD «Толковый словарь эрудита V 1.4», 2006 CD «Универсальная школьная энциклопедия Т1, Т2», 2006. CD ЗАТ «Транспортні системи. Віртуальна лабораторія. Біологія людини. 8-9 класи» ,2006. CD «Біологія людини. 8-9 класи», 2004 CD «Энциклопедия Кольера. Мир вокруг нас», 199 CD «Л.В. Бєляєва. Довідник. Біологія» К., Х. VESTA, 2006 CD «Дитяча енциклопедія. Україна. Живий світ», Х. «Ранок», 2007
