Навчальний проект за темою "Юні художники в програмі РAINT "
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 7 Відомості про автора
- 8 =Ім'я, прізвище
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Юні художники в програмі РAINT
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформатика
Вік учнів, клас
5 клас, 11 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Оцінювання роботи учнів відбувається протягом всієї роботи над проектом. Вчитель сплановує його так, щоб використовувати різноманітні стратегії та засоби оцінювання; вести оцінювання у продовж всього навчального циклу; надавати можливість кількісно оцінювати важливі навчальні цілі для теми залучати учнів до процесу оцінювання. З метою залучення учнів до процесу оцінювання вчитель має забезпечити учнів наступним: чіткими критеріями оцінювання до початку виконання проектів; моделями та інструкціями для високоякісної роботи; можливостями для здійснення моніторингу - відслідковування ходу власного просування у навчанні; засобами надання конструктивного зворотного зв’язку іншим учням та можливостями отримання оціночних даних від інших учнів для того, щоб покращити власну виконану роботу і діяльність; надати достатньо часу для представлення результатів та поліпшення процесів і продуктів; підтримкою для формування учнями власних нових завдань для їх майбутнього навчання.
План вивчення теми (вставити файл)
План вивчення теми План впровадження теми
Впродовж всієї роботи над проектом учням ставляться настановчі запитання які дозволяють з'ясувати глибину та рівень знань учнів з необхідної теми, їх розуміння суті проблеми дослідження, володіння учнями ключовими поняттями та термінами. Також наявні такі форми оцінювання як само оцінювання та і взаємооцінювання роботи учнів. На основі отриманих даних проводиться оцінювання знань та умінь учнів та результати їх роботи. Оцінювання може проводитись не лише вчителем, а і батьками або іншими учнями безпосередньо наприкінці роботи над проектом. Обговорюємо безпеку в інтернеті, авторські права.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Школярі повинні мати початкові знання про комп'ютер, вміти користуватися Інтернетом, мати навички користувача при роботі з Мicrosoft Office, аналізі та пошуку інформації і розміщення її в Інтернеті на cайтах web 2.0. Знати основні поняття та застосовувати їх на практиці. 1. Мотивація. Повідомлення теми .Обговорення. 2.Об'єднання учнів у групи , вибір керівника з дотриманням принципу комфортності. Вільний вибір та диференціація. 3.Пошук інформації , дослідницька діяльність, створення публікацій та презентацій. Самостійна робота, індивідуально-групова. 4.Підбір задач. 5.Розв'язування задач. Самостійна робота, індивідуально-групова. 6.Оформлення проекту. 7.Захист проекту. 8.Оцінювання.
Відомості про автора
=Ім'я, прізвище
Літвінова Марина Сергіївна
Фах, навчальний предмет
спеціаліст 2 категорії, інформатика
Навчальний заклад
КЗО СЗШ №88 ДМР
Місто\село, район, область
Дніпропетровськ, Ленінський район, Дніпропетровської міської ради
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
16.03-27.03.2015
Місце проведення тренінгу
м.Дніпропетровськ СЗШ№143
Тренери
Косенко Вікторія Даніловна