Аксьонов Сергій Михайлович
Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 10:44, 25 березня 2015, створена Zalnikolay (обговорення • внесок) (→План вивчення теми (вставити файл))
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Чи можна розглядати піраміду як окремий вид многогранників?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
математика
Вік учнів, клас
11 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Піраміда- просторова фігура. Види пірамід : правильна та неправильна. Зображення просторової фігури(піраміди) на площині. Побудова висоти, апофеми у піраміді.Формули обчислення площ та обєму пірамід.
План вивчення теми (вставити файл)
1. Первинна бесіда з дітьми, в якій учням демонструються єгипетські піраміди, інші приклади застосування людством пірамід. 2.В геометрії піраміда - один з видів просорових фігур. 3.Поставити завдання перед учнями: - піраміда-просторова фігура - зображення піраміди на площині - основні елементи піраміди,їх зображення на рисунку, позначення - формули площ трикутника, прямокутника,квадрата - периметр многокутника - площа бічної поверхні піраміди - площа повної поверхні піраміди - обєм піраміди.
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Аксьонов Сергій Михайлович
Фах, навчальний предмет
вчитель математики, геометрія
Навчальний заклад
Преображенська ЗОШ І - ІІІ ст
Місто\село, район, область
с. Преображенка,Томаківський район, Дніпропетровська обл
Контактні дані
0966116010
Відомості про тренінг
16.03.-27.03.