Навчальний проект Григорєв С.О. "Інформація та повідомлення. Кодування інформації"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Інформація та повідомлення. Кодування інформації
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Математика. Фізика.
Вік учнів, клас
14 - 15 років. 9 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
В навчальному проекті "У пошуках скарбів" для учнів 9 класу з навчального предмету інформатика з теми: «Інформація та повідомлення. Кодування інформації», будуть проводитися навчальні дослідження інформаційних повідомлень та знаходження ключа у них. Учні поглиблять свої знання з даної теми, спробують свої сили та аналітичні здібності слідчого.
План вивчення теми (вставити файл)
На початку навчальної теми " Інформація та повідомлення. Кодування інформації " ставлю перед учнями проблемне питання "Що пов’язує предмет «інформатика» з професією «слідчий»?". Після обговорення пропоную опитувальник та вчительську презентацію. Розглянули ключові та тематичні питання, об’єднавшись в групи за інтересами. Знайомлю учнів з презентацією про авторське право. Кожна група розпочала роботу зі збору інформації з теми "Кодування інформації". Під час виконання проекту діти вчилися збирати данні використовуючи Інтернет ресурси (сигнали морського семафору, азбуку «Морзе»), відвідування працівників ДАЇ (вивчення коду правил дорожнього руху). Для полегшення роботи дітям було запропоновано форми оцінювання та контрольний список портфоліо з чітко визначиними критеріями та розподілом балів якою учні будуть користуватися на протязі всього проекту, документ фасилітації. Після закінчення збору інформації, кожна група презентує та висвітлює свій результат на блозі.
