Мнацаканян Лідія Іванівна
Лідія Іванівна вчитель математики
Мої блоги
[[1] Математика в Знаменівській ЗОШ №1 Мій блог]
[[2] Математика 5 Клас Мій блог]
Проектна діяльність
Назва теми
Математика 5 клас.Десяткові дроби
Назва теми Математика 5 клас.Десяткові дроби
[ред.] Текст заголовка
[ред.] Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Математика,біологія,українська мова, інформатика [ред.] Вік учнів, клас
11-12 років, 5 клас [ред.] Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Математика у 5-му класі за темою: «Десяткові дроби». На уроці діти будуть читати, додавати і віднімати дроби, порівнювати , розв'язувати задачі. Продуктом діяльності учнів буде презентація на тему: «Вчимося додавати і віднімати дроби». [ред.] План вивчення теми (вставити файл)
План вивчення
План впровадження [ред.] Оцінювання (стислий опис і інструменти)
1.На початку проекту: - з’ясування готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної теми. - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту.
2.Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі , яку вони вивчають
3.Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації міні -проектів; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання. тести [ред.] Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
На початку проекту вчитель ознайомлює учнів з ключовим та тематичними питаннями проекту. Пропонує інтернет-джерела для пошуку інформації. У процесі виконання проекту учитель здійснює спостереження за діяльністю учнів, проводить консультації, здійснює поточне оцінювання. Учні здійснюють пошук інформації, проводять власні дослідження. По закінченню проектної роботи учитель підводить підсумки, ознайомлює з результатами учнів та батьків. Учні представляють свої роботи для обговорення та оцінювання, планують подальшу діяльність.
Презентація вчителя
Презентація учня
Презентація ідей [ред.] Відомості про автора [ред.] Мнацаканян Л.І. [ред.] Вчитель математики [ред.] Знаменівська ЗОШ №1 [ред.] с.Знаменівка, Новомосковський район, Дніпропетровська область [ред.] mnacakanyanlida@gmail.com [ред.] Відомості про тренінг [ред.] 09/02/2015-25/02/2015 [ред.] Знаменівська ЗОШ №1 [ред.] Гмошинський М.Б.
Текст заголовка
[ред.] Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Математика,біологія,українська мова, інформатика [ред.] Вік учнів, клас
11-12 років, 5 клас [ред.] Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Математика у 5-му класі за темою: «Десяткові дроби». На уроці діти будуть читати, додавати і віднімати дроби, порівнювати , розв'язувати задачі. Продуктом діяльності учнів буде презентація на тему: «Вчимося додавати і віднімати дроби». [ред.] План вивчення теми (вставити файл)
План вивчення
План впровадження [ред.] Оцінювання (стислий опис і інструменти)
1.На початку проекту: - з’ясування готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної теми. - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту. 2.Впродовж роботи над проектом: - виявлення рівня обізнаності в використанні проектних технологій; - діагностування рівня компетентності учнів по темі , яку вони вивчають 3.Наприкінці роботи над проектом: - оцінювання рівня виконання групових проектів; - оцінювання рівня компетентності учнів в використанні ІКТ для реалізації міні -проектів; - виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання. тести [ред.] Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
На початку проекту вчитель ознайомлює учнів з ключовим та тематичними питаннями проекту. Пропонує інтернет-джерела для пошуку інформації. У процесі виконання проекту учитель здійснює спостереження за діяльністю учнів, проводить консультації, здійснює поточне оцінювання. Учні здійснюють пошук інформації, проводять власні дослідження. По закінченню проектної роботи учитель підводить підсумки, ознайомлює з результатами учнів та батьків. Учні представляють свої роботи для обговорення та оцінювання, планують подальшу діяльність.
Презентація вчителя
Презентація учня
Презентація ідей [ред.] Відомості про автора [ред.] Мнацаканян Л.І. [ред.] Вчитель математики [ред.] Знаменівська ЗОШ №1 [ред.] с.Знаменівка, Новомосковський район, Дніпропетровська область [ред.] mnacakanyanlida@gmail.com [ред.] Відомості про тренінг [ред.] 09/02/2015-25/02/2015 [ред.] Знаменівська ЗОШ №1 [ред.] Гмошинський М.Б.
Мій внесок
[Мої файли] [Десяткові дроби 5 клас [Елементи комбінаторики 11 клас
[Десяткові дроби (урок додавання і віднімання дробів)
[Діагностичні контрольні роботи 5,6,7,8,9 класи Мої закладки
Портфоліо Функція 7 клас
Зміст
[сховати]
1 Назва навчальної теми
2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
3 Вік учнів, клас
4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
5 План вивчення теми (вставити файл)
6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
8 Відомості про автора
8.1 Ім'я, прізвище
8.2 Фах, навчальний предмет
8.3 Навчальний заклад
8.4 Місто\село, район, область
8.5 Контактні дані
9 Відомості про тренінг
9.1 Дати проведення тренінгу
9.2 Місце проведення тренінгу
9.3 Тренери
[ред.] Назва навчальної теми [ред.] Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети [ред.] Вік учнів, клас [ред.] Стислий опис проекту (скопіювати з Плану) [ред.] План вивчення теми (вставити файл) [ред.] Оцінювання (стислий опис і інструменти) [ред.] Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи) [ред.] Відомості про автора [ред.] Ім'я, прізвище [ред.] Фах, навчальний предмет [ред.] Навчальний заклад [ред.] Місто\село, район, область [ред.] Контактні дані [ред.] Відомості про тренінг [ред.] Дати проведення тренінгу [ред.] Місце проведення тренінгу [ред.] Тренери
Мої захоплення
Люблю дітей . Прагну завжди знаходити з ними спільну мову .
