Учнівську вікі-статтю

Проблема дослідження

Чи задумувалися ви над тим, які текстові задачі використовуються для розв’язування задач ЗНО та ДПА з математики? Чи існують алгоритми використання методів розв’язування текстових задач на відсотки та які особливості їх використання у шкільному курсі "Математики"? Саме ці питання складають проблему нашого дослідження

Гіпотеза дослідження

Вивчення теми " Розв’язування текстових задач на проценти " шкільного курсу «Математики» привело до припущення, що можна зробити класифікацію видів текстових задач.