Навчальний проект "Постійний струм у нашому житті"

Автор проекту

Бузько Вікторія Леонідівна

Назва проекту

"Постійний струм у нашому житті"

Предмет, клас

Фізика, 9 клас

Коротка анотація проекту

Сучасний світ не можливий без мобільних телефонів, телевізорів, компютерів, електролампочок, мікрохвильових пічок…, тобто, без електрики. Даний навчальний проект розрахований на учнів 9-х класів. Він може бути застосований при вивченні теми «Електричний струм». В процесі роботи над проектом учні ознайомлюються з діями електричного струму, вчаться складати електричні кола та робити основні розрахунки електричних кіл, знайомляться з електрикою в живих організмах, історією відкриття електричних явищ.

Спрямовуючі запитання

Чи важливе пізнання світу?

Ключове запитання

Чи необхідна електрика в нашому житті?

Тематичні запитання

Як проводять струм речовини в різних середовищах? Як струм впливає на людину? Яке значення електричного струму для живих організмів (рослин і тварин)?

Змістові запитання

Як виникає струм в металах? Які є закони постійного струму? Які вчені зробили значний вклад у вивчення електричного струму? Що представляє електричний струм в рослинах? Що таке "живі електростанції"? Яка техніка безпеки при роботі зі струмом?

Час, необхідний для реалізації проекта – 3 місяці.

Організаційно-ознайомлювальний етап (1 година).

• Вхідна презентація вчителя (розбиття на групи), кожній групі пропонується вивчити ряд питань;

• фронтальний опит для визначення залишкових знань.

Змістовний етап (19 години).

• Проведення дослідження (пошук інформації), систематизація знайдених матеріалів;

• пошук відповідей на позначені питання;

• обговорення знайденої інформації в групах;

• підготовка виступу для інших учнів;

• проведення експериментального дослідження;

Представлення результатів дослідження (2 година).

• Представлення результатів дослідження;

• обговорення результатів дослідження;

• оцінювання учнями своєї діяльності;

• оцінювання вчителем діяльності учнів.

Завершуючий етап (1 година).

• Обговорення результатів дослідження;

• презентації учнів;

• розміщення робіт учнів у мережі;

• рефлексія.

Аналіз результатів (1 година).

• Обговорення проекту і його коректування згідно пропозицій учнів.

Публікація вчителя

Для батьків_1 сторінка

Для батьків_2 сторінка

Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів

"Постійний струм у нашому житті"

Приклади продуктів проектної діяльності учнів

Учнівська вікі-стаття "Електричні явища в живій природі"

Учнівська презентація_група-історики "Історичні аспекти вивчення електричних явищ"

Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню

Оцінювання учнівської презентації_Buzko

Критерії оцінювання wikki-статті учнів

Моніторинг прогресу учня в процесі роботи над проектом

Критерії оцінювання роботи в групі

Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності

Лист планування роботи в групі

Блог для рефлексії учасників проекту

Корисні ресурси

Биоэлектричество

Электрические явления в клеточной энергетике

http://www.all-fizika.com/

http://sfiz.ru/

http://sfiz.ru/page.php?id=116

Проекти з аналогічною тематикою

Учебный проект «Электрический ток в нашей жизни»

Учебный проект Электрические явления в живой природе