Порфоліо з теми "Найцінніший скарб"
Зміст
Назва навчальної теми
Найцінніший скарб
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Вік учнів, клас
10-11 років, 5 клас
Стислий опис проекту
Виконання проекту «Найцінніший скарб» для учнів 5 класу передбачає узагальнення їх знань щодо здоров’я, здорового спосібу життя . Протягом цього проекту учні будуть створювати розробки режиму дня з метою збереження власного здоров’я, давати поради щодо підтримання фізичної форми.Учні будуть працювати із наочними матеріалами, з інтернетом. Протягом проекту будуть працювати у групах та створювати презентації та блоги. Протягом проекту дізнаються багато цікавого. Розробки режиму дня учні будуть представляти перед класом.
План вивчення теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя
Перед початком роботи Згідно з складеним планом впровадження проекту вчитель роздає вказівки особам задіяним в реалізації проекту вчитель проводить попереднє оцінювання, визначає рівень комп’ютерної грамотності учні,демонструє спочатку презентація
На початку роботи учні:
ознайомлюються з проблемою дослідження
Ознайомлюються з ключовим та тематичним питаннями вчителя, формулюють свої питання до дослідження, гіпотезу.
об’єднуються в 2 групи за напрямками роботи (за вподобаннями).
Кожна група отримує завдання до дослідження: 1 група «Спортсмени» - досліджують питання здорового спосібу життя, протягом проекту дають поради щодо того,як бути здоровим. 2 група «Силачі» - досліджують питання про шкідливі звички, шляхи виникнення, шляхи того як зупинитися.
Вчитель учням пропонується список інформаційних джерел для дослідження. Пропонує переглянути сайти та оцінити ресурси Інтернету, нагадує учням про коректне використання інформації відповідно до авторського права. З метою ознайомлення учнів з правилами дотримання авторського права вчитель ознайомлює з презентацією про дотримання авторського права. Вчитель допомагає учням у створенні презентації, розробивши шаблон. Важливо показати погану якість розміщених в мережі робіт та наголосити на необхідності навчання. Вчитель наголошує учням на тому, що в разі виникнення проблем їм можуть допомогти (особиста увага викладача) це допоможе їм набратися мужності та спонукатиме до завзяття в роботі. Також вчитель допомагає учням у створенні презентації, розробивши для цього шаблон Під час проекту учні здійснюють спілкування з тими, хто знаходиться поза класною кімнатою приймають участь в інтерактивних обговореннях; збирають дані від багатьох людей за допомогою онлайн-опитування. Дослідження проводиться протягом 4 тижнів В кінці дослідження учні виступають перед класом зі своєю лекцією, презентацією, за бажанням демонструють розробку розпорядку чіткого режиму дня
