Портфоліо з теми "Футбол - більш за все"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Футбол.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- Фізично культура
- Основи здоров’я
- Біологія
Вік учнів, клас
5 клас 11 років
Стислий опис проекту
Сьогодні по-різному пояснюють причину появи спортивної гри – футбол. Гра з м’ячем, правила якої найбільше відповідають сучасним, затверджених Радою Міжнародної Федерації футболу, виникла в середині ХІХ в. в Англії. Однак є свідчення, що гра, яку можна вважати прообразом футболу, зародилася ще в ХХVІІ – ХХVІ ст.. до н.е. у Китаї. Вона називалася «чжу ке» (що перекладається : «ударяти ногами набитий шкіряний м’яч») і служила вдосконаленню швидкості, спритності піших воїнів. В 1904 р. з ініціативи Франції, була організована «Федерасьон интернасьонал де футбол ассосиасьон» (ФІФА). ФІФА сприяла популяризації футболу, але основна її заслуга в тому, що вона приєднала до себе Міжнародну раду за Правилами, створеними у 1882 р., яка і виробила Правила гри.
Футбол розвиває силу, швидкість, витривалість, спритність, сміливість, рішучість, наполегливість, силу волі, почуття товариськості. Кожен футболіст має можливість виховувати в собі ініціативність, самостійність і творчу активність, але він не повинен забувати про інтереси колективу і про взаємодію з партнерами по команді.
Проект розрахований на учнів 5-го класу, які утворюють 2 команди. Мета проекту полягає в з’ясуванні, як впливає фізична підготовка для покращення гри у футбол.
Коротко (3-5 речень) опишіть навчальний проект, вказавши клас , назву теми з програми, основні види діяльності учнів, можливі учнівські ролі, які передбачаються у сценарії проекту та продукти діяльності учнів в проекті.