Портфоліо Максименко Л.В. з навчальної теми "Карта-джерело географічних знань"
Зміст
Назва навчальної теми
Карта - джерело географічних знань
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Географія
Вік учнів, клас
6 клас, 12 років
Стислий опис проекту
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем: - історичний; - математичний; - картографічний. Для цього формуються творчі осередки учнів за інтересами, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожен учасник проекту працює за планом реалізації завдань творчої групи, що дозволяє враховувати здібності і нахили учнів із різним рівнем навчальних досягнень, розвивати комунікативну компетентність, сприяти виробленню пізнавальної потреби, розвитку креативності мислення.
Продукт діяльності учнів в проекті - презентація
План вивчення теми
Оцінювання
- Для з’ясування розуміння учнями Основних запитань, а також інших важливих проблем, використовуються запитання впродовж вивчення теми. - Визначення попередніх знань учнів щодо теми, та того, що саме вони знають про карту відбувається при використанні таких видів оцінювання, як «Асоціативний кущ» та заповнення таблиці «ЗХД». - Записи в журналах спостережень, допомагають як вчителю, так і учням здійснювати моніторинг прогресу та краще розуміти зміст. - Обговорення відбувається упродовж всієї навчальної теми для того, щоб допомогти учням розвивати свої навички мислення вищих рівнів та самостійно виконувати проекти. - Консультації вчителя та іншої аудиторії, використовуються для надання зворотнього зв’язку щодо покращення презентації. - Упродовж всього виконання проекту, учні використовують форми зворотнього зв’язку та самооцінювання – для кращого розуміння того, що від них очікується. - Форма оцінювання презентації використовується учнями для самооцінювання своєї роботи та отримання взаємооцінки з боку однокласників.
