Група 2.

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 18:32, 23 січня 2015, створена Flower791 (обговореннявнесок) (Створена сторінка: Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджен...)

(різн.) ←Попередня ревізія • Поточна версія (різн.) • Слідуюча ревізія→ (різн.)
Перейти до: Навігація, пошук

Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?

На початку роботи учні створюють індивідуальні журнали-щоденники, я яких записують намічені дії і аналіз виконаної роботи, вказують використані ресурси, проводять рефлексію. Щоб пересвідчитись чи отримують учні передбачені програмою знання та вміння вчителю слід періодично переглядати журнал-щоденник. За результатами аналізу матеріалу журналу-щоденника проводиться контрольний перелік прогресу роботи, який проводиться в ході зустрічей команди проекту або на консультаціях. Учні використовують його для спостереження прогресу в своїй роботі. На ключових етапах проекту, таких як представлення нарису або першого варіанту продукту проекту доцільно проводити звіти про виконання проекту.