Портфоліо Наконечна Ю.В.
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Вода – основа життя
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Біологія
Вік учнів, клас
Клас – 10, вік 15-16 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Досліджувати будемо агрегатні стани води, розчинність речовин у воді. Лабораторно спостерігати явища тургору і осмосу через клітинні мембрани.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Перед початком проекту учням пропонується «Мозкова атака» в якій учні отримують запитання відповіді на які вони отримають працюючи над проектом, учні працюють з таблицею ЗХД відповідаючи на запитання. Вчитель розробляє з учнями план роботи над проектом, знайомить з критеріями оцінювання. В ході роботи над проектом проводяться консультації, розв’язуються задачі. Учням пропонується лист самооцінки який допоможе оцінити свій внесок у проект. В листі учні відмічають – що їм вдалося зробити і над чим ще потрібно було б попрацювати.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Учні розглядають з використанням вчительської презентації
