Антохова Т.В.

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 11:27, 3 листопада 2014, створена Antokhova41 (обговореннявнесок) (Місто\село, район, область)

Перейти до: Навігація, пошук


Назва навчальної теми

Людина

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

біологія, екологія, медицина, хімія, фізика

Вік учнів, клас

15 років, 9 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Біологічні знання повинні стати основою для формування в учнів загальнонавчальних та спеціальних умінь, зокрема таких важливих як уміння вести спостереження, виконувати експеримент, самостійно отримувати і переробляти інформацію тощо. Досвід творчої діяльності має реалізуватись через проблемний характер вивчення матеріалу.

План вивчення теми (вставити файл)

На основі виконаних проектів учні характеризують будову і роботу серця ;серцевий цикл; будову кровоносних судин; велике і меле кола кровообігу ; рух крові по судинах артеріальний тиск крові;пояснюють: регуляцію роботи серцево-судинної системи;застосовують знання для:профілактики серцево-судинних хвороб ;надання першої допомоги при кровотечах;самоспостережень за частотою пульсу та показниками артеріального тиску крові.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Форма оцінювання презентації. Протягом дослідження теми проводиться опитування Асоціативний кущ та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують публікації та вікі-статті в залежності від того, яку форму представлення результатів роботи в проекті вони обирають, щоб скеровувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого прогресу у навчальній діяльності. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків та перегляду продуктів діяльності учнів. Регулярно ведеться читання блогу дослідження, а наприкінці першого тижня здійснюється тестування учнів за допомогою бланку контролю. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи в проекті кожного учня з допомогою контрольного списку запитань до рефлексії наприкінці роботи над проектом. у процесі роботи учні повинні одержати дозвіл батьків

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

=Відомості про автора Тамара Антохова


Фах, навчальний предмет

вчитель біології

Навчальний заклад

Маківський НВК "ЗОШ І-ІІІ ступенів, колегіум"

Місто\село, район, область

с.Маків Дунаєвецького району

Контактні дані

antokhova41@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери