Навчальний проект "Звідки ми й куди йдемо?"

Автор проекту

Кривенко Андрій Веніамінович

Назва проекту

"Звідки ми й куди йдемо?"

Предмет, клас

Фізика, 11 клас

Коротка анотація проекту

Учням 11-го класу пропонується взяти участь у проектній діяльності з метою розгляду питань, що стосуються навчального матеріалу теми "Атомна фізика". Предметом дослідження є засвоєння теоретичного матеріалу теми та практичного його застосування під час розв’язування фізичних задач. Під час виконання завдань навчального проекту учні набувають практичного досвіду збору, аналізу, узагальнення, систематизації, оцінювання інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації.

Особливістю реалізації навчального проекту є:

- пошук та аналіз інформації з навчальної теми, яка ще відсутня в підручниках;

- організація онлайн спілкування учнів з науковцями.

Спрямовуючі запитання

Ключове запитання

"Звідки ми й куди йдемо?"

Тематичні запитання

1. З чого все почалось?

2. Яку з теорій виникнення Всесвіту вважають найбільш вірогідною сучасні фізики?

3. Яку з теорій виникнення Всесвіту ви вважаєте найбільш вірогідною?

Змістові запитання

1. Зобразіть графічно структуру матерії. На чому ви зупинились? Що обмежує подальше ділення?

2. Відповіді на які питання шукають фізики в ЦЕРНе на адронному колайдері?

3. Які запитання ви поставите вченим ЦЕРНа на відеоконференції?

4. Чи є небезпчною робота великого адронного колайдера?

5. Чи дійсно нейтріно рухаються зі швидкостями, які перевищують швидкість світла?

6. Чи можна створити бомбу з антіматерії?

Публікація вчителя

200px 200px

Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів

Навчальний проект з теми "Атомна фізика"

Приклади продуктів проектної діяльності учнів

Учнівська презентація з теми "Перші результати та перспективи експериментів на великому адронному колайдері"