Портфоліо з Міщенко Ольги з теми "Дбай про здоров`я"

Назва навчальної теми

Дбай про здоров'я.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основи здоров'я. Читання, Природознавство, Художня праця

Вік учнів, клас

2 клас, 7-8 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект виконують учні 2 класу, тому проект розрахований на формування здоров’язбережувальної компетентності учнів на основі оволодіння ними знаннями про здоров’я та безпеку, практичними навичками здорового способу життя і безпечної поведінки, формування в них ціннісного ставлення до життя і здоров’я, сприяння їх фізичному, психічному, соціальному і духовному розвитку. Основні види діяльності учнів:збір,обробка та аналіз інформації з різних джерел,створення презентації, використання опитувальників для з’ясування вже набутих знань з даної теми на початку роботи над проектом та різні форми оцінювання в ході роботи над проектом.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

План впровадження проекту

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Протягом дослідження теми опитування та оцінювання учнів, щоб допомогти їм розвивати навички мислення 21 століття, розробляти зміст учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Використовується формуюче оцінювання, з метою спонукання учнів до критичного оцінювання результатів своєї роботи, взаємооцінювання та самооцінки. На початку роботи вчитель з’ясовує навчальні потреби дітей за допомогою ЗХД –таблиці тапроводить тестування за допомогою опитувальника. Рефлексію власної діяльності, учні будуть здійснювати при виконанні самостійної роботи та взаємоперевірки.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

На початку проекту вступна бесіда з показом вчительської презентації. Для ознайомлення з темою проекту вчитель розробляє бюлетень. Розпочинаючи роботу над проектом, вчитель пропонує учням попрацювати з таблицею “ЗХД”,буклетом, демонструє організаційну діаграму, вхідне опитування, яке сприяє зацікавленню і мотивації учнів до активної діяameльності. Учні об’єднуються в групи, отримують необхідні завдання для роботи над проектом. Впродовж роботи учні разом з батьками шукають інформацію в Інтернеті, готують повідомлення, добирають малюнки. 1 група. Учні збирають інформацію про те, що таке здоров’я. Підбирають матері малюнки для створення презентації.В результаті роботи створять презентацію.2 група .Учні підберуть матеріал про корисні звички і що ми повинні робити,щоб зберігати своє здоров’я, підберуть картинки та роблять фотографії для створення публікації. 3 група. Учні підбирають питання для вікторини.Проведуть соцопитування серед учнів класу про їхнє ставлення до свого здоров”я, побудують діаграму результатів опитування. Весь клас працює з опитувальником в Інтернеті. Кожен вид діяльності учнів буде оцінено згідно розроблених форм оцінювання. В ході виконання проекту учні знайомляться з формою оцінювання презентації та формою оцінювання групової роботи, узагальнюють здобуті знання. По закінченню проекту учні представляють свої презентації, як результат дії виконаної роботи.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Ольга Міщенко

Фах, навчальний предмет

Вчитель початкових класів.

НІавчальний заклад

Фастівська ЗОШ І-ІІІ ст. №5

Місто\село, район, область

м. Фастів,Київська обл.

Контактні дані

olysa2304 на mail.ru

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

02.06.2014-06.06. 2014

Місце проведення тренінгу

Фастівська ЗОШ I-III ст. №5

Тренери

Одарич О.С., Семендяй О.М., Грищенко А.П.