Портфоліо Васильків О.Ю. з теми "Основа життя на Землі"

Назва навчальної теми

Основа життя на Землі

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

• Основним навчальним предметом, для вивчення якого розробляється ця навчальна тема – екологія
• Другорядним навчальним предметом є інформатика

Вік учнів, клас

Учні 10-11 класів, 16-17 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект запропонований для учнів 10-11 класів. Загальна мета проекту: формування екологічної культури старшокласників, навичок, фундаментальних екологічних знань, екологічного мислення і свідомості, що ґрунтуються на ставленні до природи як унікальної цінності. Під час реалізації проекту учні будуть вивчати сучасний стан водогосподарського комплексу України, досліджувати вплив води з різних джерел на стан здоров’я людини. Учасники проекту будуть працювати у 2 групах. Результатом роботи у проекті буде створена публікація у місцевих засобах масової інформації, у якій буде висвітлено результати досліджень у певному регіоні.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання в журналі оцінювання , щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Перед початком роботи над проектом учитель проводить вхідне оцінювання, вступне тестування, вихідне оцінювання за допомогою таблиць ЗХД , а також організаційної діаграми. Способи оцінювання та самооцінювання, які будуть здійснюватися впродовж роботи над проектом: Форма оцінювання використання евристики. Форма оцінювання навичок спілкування. Середні і старші класи. Контрольний список для оцінки веб-сайтів – старші класи Форма оцінювання Журналу навчання.

Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів

• Сприяти створенню умови для належної та продуктивної праці учнів разом з вчителями, батьками та один з одним.
• Намагатись покращити в учнів навички проявляння ініціативи для досягнення вищого професійного рівня.
• Розвивати в учнів ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та демонстрації, відкритість та чутливість до нових та різноманітних перспектив
• Наштовхувати учнів належно та продуктивно працювати разом з іншими для набуття знаннь, уміннь і навичок, які необхідні для ефективного використання графічних редакторів для навчально-пізнавальній діяльності та у повсякденному житті при створення зображень.
• Розвивати в учнів вміння самостійно, цілеспрямовано шукати й систематизувати інформацію.
• Здійснювати в учнів самоспрямування у своїй навчальній діяльності.
• Вдосконалювати в учнів навички використання комп’ютерних технологій, як інструменту для досліджень, організації, оцінювання властивостей зображення.
• Сприяти вмінням учнів організовувати ефективне використання часу та розподіл робочого навантаження.
• Вдосконалювати вміння ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання.
• Допомогти учням усвідомити базові засади етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до та з використанням інформації.
• Спонукати учнів до розвитку здатностей і бажання навчатися протягом всього життя.
• Сформувати в учнів практичні уміння та навички під час роботи над проектом.
• Сформувати екологічну культуру старшокласників, екологічне мислення і свідомість, що ґрунтуються на ставленні до природи як унікальної цінності.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Олена Васильків

Фах, навчальний предмет

Біолог, біологія

Навчальний заклад

ОІППО

Місто\село, район, область

Івано-Франківськ

Контактні дані

katia@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

2-6 червня 2014р.