Портфоліо Корабльової Ніни з теми "Світ фантазії, мудрості"

Назва навчальної теми

Світ фантазії, мудрості. Казки

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська література Народні казки Народознавство, етика

Вік учнів, клас

5 клас, 10 – 11 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Учні досліджують текст,шукають відповідь на КЛЮЧОВЕ питання, висловлюють свої думки, дискутують з цього приводу, проводять компаративний аналіз, уявляють себе письменниками (пишуть продовження оповідання), створюють презентації тощо.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Для цього використовуються відповідні форми оцінювання (спостереження за різними видами діяльності учнів; усне опитування; письмова перевірка (твір, письмове домашнє завдання, таблиця оцінювання діяльності учнів у проекті та ін.); опитувальник; тести успішності; самооцінювання, взаємооцінювання). Учитель проводить оцінювання роботи учнів у групах та визначає проміжні результати роботи над проектом. На основі отриманих даних педагог може дещо змінювати завдання відповідно до поставленої мети проекту. Щоб оцінити вклад кожної дитини в групову роботу, пропонується заповнити Контрольний список. Співробітництво. По завершенню проекту учитель оцінює результати роботи учнів за допомогою форм оцінювання публікації, презентації (продукту). Крім того, учитель проводить підсумкове обговорення КЛЮЧОВОГО питання. Після закінчення проекту доцільно провести рефлексію, під час якої учні матимуть змогу оцінити проектну діяльність у цілому та особистий внесок кожного у загальну справу. Обмірковуючи досвід, набутий у процесі реалізації проекту, можуть відповісти на такі запитання:  Чого і як вони навчилися?  Що можна було б зробити інакше?  Яких умінь і навичок вони набули?  Що вдалося найкраще? У даному проекті важливим є не кількісне виконання завдання, а якісне, тому що учні засвоюють зовсім нову для себе інформацію.