Обговорення:Портфоліо Гриб Людмили Олексіївни з теми "Козацькі забави"
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Для виявлення початкових знань учнів з даної теми пропоную відповісти на питання форми оцінювання ЗХД. Діти переглядають учительську презентацію презентація,демонструю уривок з фільму «Тарас Бульба», де описано життя козаків. Ставлю учням питання для мозкової атаки та пропоную дітям поглиблено дізнатися про фізичний розвиток козаків, знайти відповідь на питання : «Що робили козаки, щоб бути здоровими, дужими, спритними?» Для цього запропонувала створити навчальний проект спільної роботи, результат якого розмістити на блозі, щоб усі діти мали змогу краще дізнатись про спортивне життя козаків. Діти об’єднались в групи по інтересам, кожна група розробила свій план роботи,звітні матеріали будуть розміщені на блозі «Козацькі забави». Протягом проекту діти проводять опитування, відшукують інформацію в інтернеті, розробляють фізичні вправи та проводять «Шкільні забави», відтворюючи пошуковий матеріал. На початку роботи діти знайомляться з презентацією про авторське право та плагіат. Під час виконання проекту учні вчаться зберігати анотовані посилання на використані джерела, оформляти списки використаних джерел, співпрацю, використовуючи блог для спільної роботи, чат для обміну інформації та обговорення даного проекту. Для полегшення роботи над проектом, пропоную форму оцінювання з розподілом балів, якою учні будуть користуватися протягом всього проекту. Пропоную опитувальник для кращого засвоєння матеріалу. ЗХД Цей проектувальник буду застосовувати протягом проекту. Пропоную учням ключові питання проекту, проводжу опитування опитувальник