Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". смт. Магдалинівка, 07 квітня - 19 квітня 2014 року
Зміст
- 1 Дати проведення тренінгу
- 2 Місце проведення тренінгу
- 3 Прізвище тренера
- 4 Особливості проведення тренінгу
- 5 Фотогалерея
- 6 Список учасників в вигляді посилань на персон
- 7 Відомості про автора
- 8 Відомості про тренінг
- 9 Назва навчальної теми
- 10 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 11 Вік учнів, клас
- 12 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 13 План вивчення теми (вставити файл)
- 14 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 15 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 16 Відомості про автора
- 17 Відомості про тренінг
- 18 Назва навчальної теми
- 19 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 20 Вік учнів, клас
- 21 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 22 План вивчення теми (вставити файл)
- 23 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 24 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 25 Відомості про автора
- 26 Відомості про тренінг
- 27 Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)
- 28 Шаблони
Дати проведення тренінгу
07 квітня - 19 квітня 2014 року
Місце проведення тренінгу
смт. Магдалинівка, Магдалинівська ЗОШ I-III ст.
Прізвище тренера
Особливості проведення тренінгу
- Тренінг проводиться в рамках програми "Відкритий світ".
Фотогалерея
- 20140416 142755.jpg
- 20140416 142638.jpg
- 20140416 142710.jpg
- 20140416 160902.jpg
- 20140416 161046.jpg
Список учасників в вигляді посилань на персон
1. Нестер Ольга Іванівна
Портфоліо Нестер Ольги Іванівни з теми "Складність образу Печоріна", 9 клас
Мій Блог рефлексії "Навчання для майбутнього" за версією 10.1
2. Мироненко Таїса Михайлівна
Навчальний проект по темі "Тема самотності в ліриці М.Ю.Лермонтова"
блог - щоденник Intel "Навчання для майбутнього"
3.Бескоморна Олена Петрівна
Навчальний проект до теми "Художні напрями ХХ ст."
4. Мотуз Наталя Миколаївна
Навчальний проект до теми "Забруднення поверхневих вод України"
Блог - щоденник Intel - Навчаня для майбутнього
5. Ярмоленко Наталія Анатолівна
Навчальний проект до теми "Публікації та журнали"
Блог щоденник Intel - навчання для майбутнього
Розроблений проект до теми: "Публікації та журнали" на уроках англійської мови
6. Монастирецька Тетяна Степанівна
Навчальний проект з теми "Мистецтво в Великобританії” 8 клас
7. Веприцька Тетяна Володимирівна
Навчальний проект з теми "Тверді тіла" 10 клас
Intel - навчання для майбутнього
8. Суршко Тамара Олексіївна
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
Місце проведення тренінгу
Тренери
Назва навчальної теми
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
Місце проведення тренінгу
Тренери
]]Назва навчальної теми
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
Місце проведення тренінгу
Тренери
]]9. Ляпара Тетяна Володимирівна
"Інтел. Навчання для майбутнього" Рефлексія
10. Полякова Тетяна Григорівна
Навчальний проект з теми "Математика - основа наук"
"Навчання для майбутнього": рефлексія
Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)
Шаблони
Корисні ресурси
Лекція Теда Робінсона про творчість
Основні запитання (для вправи Модуля 5)
