Навчальний проект до теми "Публікації та журнали"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Періодичні видання та журнали
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний - "англійська". Також даний навчальний проект має звязок і з іншими навчальними предметами : "Зарубіжна література", "Історія".
Вік учнів, клас
8Б клас, 13-14 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
.Даний навчальний проект являє собою серію уроків по темі « Періодичні видання » у 8Б класі , «Журнали», робота в парах (діалогічне мовлення), в групах, метод « Мікрофона», « Мозковий штурм» , засідання круглого столу, конференція, поповнення банку портфоліо з теми та створення і захист відео презентації по темі, яка дасть можливість учню побачити результат своєї праці , оцінити рівень своїх знань у порівнянні з ін. учнями, а пошукова діяльність – розширить знання учнів з даної теми. Важливим є те , що учень , який веде портфоліо сам вибирає рівень складності матеріалу, проявляє творчість , розвиває свої інтереси.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Критерії оцінювання навчальних досягнень реалізуються в нормах оцінок, які встановлюють чітке співвідношення між вимогами до знань, умінь і навичок, які оцінюються, та показником оцінки в балах.
Я буду використовувати метод само оцінювання , взаємооцінювання ,оцінювання учителем,батьками , керуватимуся при цьому рекомендаціями Міністерства освіти щодо оцінювання знань учнів і завжди на користь учню. Моїми інструментами для роботи будуть картки знань , тести ,інтерактивні методи навчання. При перевірці письмових учнівських робіт буду звертати увагу на рівень грамотності письма , граматичну грамотність ( вміння будувати речення, запитання ,…) При перевірці ж творчих письмових робіт буду враховувати елемент новизни, креативності, творчості , багатство лексики, логічність викладу матеріалу. На мою думку такий вид роботи вимагає лише перевірки вчителем. А от . наприклад, такий вид роботи як захист проектів передбачає на мою думку перш за все самооцінювання учнем , взаємооцінювання( тобто ін.учнями класу) , оцінювання батьками і врешті решт вчителем..
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Ярмоленко Наталія Анатоліївна
Фах, навчальний предмет
Вчитель англійської мови.
Навчальний заклад
Магдалинівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
Смт. Магдалинівка. Дніпропетровської обл.
Контактні дані
yarmolenko072@gmail.ru
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
початок тренінгу - 7 квітня, закінчення - 19 квітня 2014 року
Місце проведення тренінгу
Магдалинівська загальноосвітня школа
