Зміст

1 Мій проект
2 Стислий опис проекту
3 План вивчення теми
4 Оцінювання
5 Діяльність учнів та вчителя
6 Відомості про автора
7 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
8 Вік учнів, клас

Мій проект

«РОЗРОБКА МЕТОДИЧНИХ МАТЕРІАЛІВ В СЕРЕДОВИЩІ MICROSOFT OFFICE ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ТЕМИ: « ТЕХНОЛОГІЯ ОБРОБКА ДЕРЕВИНИ» НА УРОКАХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ»

Стислий опис проекту

Однією з важливих тенденцій розвитку середніх навчальних закладів є впровадження у навчально-виховний процес нових освітніх технологій, що передбачає на лише оснащення освітніх установ сучасними комп’ютерними засобами, але й таке використання їхніх можливостей, яке покращить ефективність освітнього процесу і виведе його на якісно новий рівень. Стрімке збільшення обсягу навчального матеріалу з одночасною тенденцією зменшення часу на його вивчення вимагає інтенсифікації процесу навчання. Це зумовлює потребу в пошуку ефективних шляхів організації та управління процесом навчання, засобів контролю рівня засвоєння знань та інших шляхів підвищення ефективності навчально-виховного процесу. Нині джерелом таких резервів може бути інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ), за допомогою ІКТ вчитель може подати значно більше інформації з певної теми завдяки можливостям застосовувати текст, звук, графіку, анімацію, аудіо, відео, мультимедійні презентації, що об’єктивно є недосяжними для традиційних засобів навчання. Також ІКТ випромінюють великий емоційний заряд і активно «вмикають» увагу учня. Дидактичні й методичні матеріали разом з живим словом педагога є важливим компонентом освітнього процесу та елементом навчально-матеріальної бази будь-якої освітньої установи. З розповсюдженням ІКТ забезпечується можливість використання комп'ютера та програмного забезпечення для розробки якісних дидактичних матеріалів. Сучасні інформаційні технології дозволяють розробникам дидактичних і методичних матеріалів оперувати таким комплексом вербальних і невербальних засобів, якого в їх розпорядженні ніколи ще не було. Ці засоби дозволяють створювати естетичні, цікаві, пізнавальні, проблемні матеріали і тим самим підвищувати мотивацію і пізнавальний інтерес учнів. Ця психолого-педагогічна складова дидактичного і методичного матеріалу спрямована на залучення уваги учнів, підтримку пізнавального інтересу, активізацію їх мислення, на формування оцінок описуваного, створює спонукальні мотиви до поглибленого вивчення того або іншого питання. У зв’язку з недостатньою розробленістю проблеми використання інформаційних технологій вчителем трудового навчання нами було обрано тему дослідження: «Розробка методичних матеріалів в середовищі Microsoft Office для вивчення теми: «Обробка деревини» на уроках трудового навчання».