Портфолио Скакун Олени Костянтинівні з теми " Світ тварин"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Вік учнів, клас
- 3 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 4 План вивчення теми (вставити файл)
- 5 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 6 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 7 Відомості про автора
- 8 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Світ тварин
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= природознавство
Вік учнів, клас
2-В клас, 7-8 років.
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект спрямований на вивчення питань, пов'язаних зтваринами. У процесі проекту діти повинні познайомитися з тваринами: їх видами, умовами росту і розвитку, долучитися до світу прекрасного, вчитися спостережливості в живій природі. Цей проект сприяє формуванню в учнів екологічної культури, а також розвитку у школярів розуміння найбільшої цінності життя.
Працюючи над проектом, учні накопичують знання про тварин,про умови росту і розвитку, дізнаються, чим цікаві тварини світу. Вчаться дбайливо ставитися до тварин. Даний проект спонукав до пошуку додаткової інформації, розширив кругозір дітей, збагатив пасивний словник, активізував мову учнів. У ході проекту діти проводили спостереження, дослідження, робили висновки.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Перед стартом проекту проводиться фронтальна бесіда і анкетування для виявлення початкових знань учнів. Ставляться проблемні питання за темою майбутнього проекту, які активізують розумові дії дітей. Казка проводиться для підвищення интересу учнів до теми. На цьому уроці відбувається об'єднання учнів у групи. Разом з учнями визначають крітерії оцінювання робіт на різних етапах виконання проекту. Кожна група ставить собі план дій, корегує його з вчителем і починає працювати. Паралельно ведеться пошукова робота (інтернет-ресурси, енциклопедії, довідкова література), дослідницька діяльність. Робота самооцінюється і окремо її оцінює вчитель. Після завершення роботи над проектом кожна группа надає результати у вигляді презентації(які виконуються з допомогою батьків). Робляться висновки, виявляються ступіні оволодіння матеріалом.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Бесіда з метою виявлення знань учнів про тварини. Анкетування для виявлення інтересів учнів. Казка. План проекту. Спостереження груп. Аналіз літератури по темі. Консультація вчителя. Звіт по виконанню проекта. Презентації учнів. Рекомендації. Самооцінка та рефлексія.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Макіївський навчально – виховний комплекс № 49 «Надія»
Місто\село, район, область
Контактні дані
Макіївський навчально – виховний комплекс № 49 «Надія»
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
Місце проведення тренінгу
Макіївський навчально – виховний комплекс № 49 «Надія»