Педрада з теми «Використання методу проектів у навчальному процесі»

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 18:52, 31 січня 2014, створена Uvarova (обговореннявнесок) (Створена сторінка: = Ознайомлення з методом навчальних проектів = Ознайомтеся з основними ознаками методу...)

(різн.) ←Попередня ревізія • Поточна версія (різн.) • Слідуюча ревізія→ (різн.)
Перейти до: Навігація, пошук

Ознайомлення з методом навчальних проектів

Ознайомтеся з основними ознаками методу навчальних проектів та виділіть основні, за якими цей метод відрізняється від традиційних методів навчання. Метод проектів передбачає організацію навчання учнів, при якій вони індивідуально чи в малих групах виконують проектне завдання – учнівський проект.

При навчанні за методом проектів:

1. Учні самі формулюють проблему, або вчитель ставить перед ними проблему (чи надається проектне завдання); 2. Учні самостійно створюють план вирішення проблеми чи виконання проектного завдання; 3. Учні вирішують, де і як шукати інформацію (як досліджувати проблему); 4. Учні висувають гіпотезу, планують можливі шляхи і способи її перевірки (проведення дослідження); 5. Учні виконують проектне завдання (дослідження), документують його, опрацьовують результати (роблять висновки з дослідження); 6. Учні планують продукт проекту, тобто обирають форму представлення результатів дослідження, проектують цей продукт, призначений для конкретної цільової аудиторії, на вирішення проблеми якої спрямовано проект; 7. І, нарешті, учні презентують свій продукт цільовій аудиторії.

Навчальний проект - це "п'ять П":

• проблема • планування • пошук інформації • продукт • представлення результату Шостим "П" проекту може бути його Портфоліо, тобто папка, у якій зібрані всі робочі матеріали, у тому числі чернетки, щоденні плани, звіти тощо.