Портфоліо Зенченко Марини з теми "Мандрівка до країни Здоров'я"

Назва навчальної теми

Здоров'я людини

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основи здоров'я,біологія

Вік учнів, клас

14,15 років, 9 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект для учнів 9 класу з теми «Здоров´я людини». Учні, об’єднавшись у групи, аналізують основні поняття, те що під здоровим способом життя ми розуміємо оптимальний режим роботи і відпочинку, збалансоване харчування, достатня рухова активність, дотримання правил особистої гігієни, загартовування, відсутність згубних звичок, любов до людей, позитивне сприйняття життя. Кілька порад для тих, хто хоче вести здоровий спосіб життя і прожити довге життя, визначають, свій життєвий принцип здорового способу життя. Для того,щоб бути здоровим,треба відмовитись від шкідливих звичок,вести здоровий спосіб життя, займатись спортом. Учні працюють зі словниками, інтернетом, додатковою літературою, спілкування з вчителями інших предметів. Результати презентують у вигляді презентації, учнівсько блогу і вікі-статті

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Перед початком проекту учитель використовує ЗХД таблицю та асоціативний кущ для з’ясування навчальних потреб учнів та їх попередні знання щодо проблеми проекту «Здоров´я – головний життєвий скарб». Протягом роботи над проектом для відслідкування прогресу у навчанні та оцінювання рівня мислення учнів вчитель веде журнал спостереження, надає консультації, використовує контрольні списки і форми оцінювання продуктів учнівської діяльності. Наприкінці роботи над проектом учні закінчують працювати із ЗХД таблицею, учитель перевіряє набуті ними знання за допомогою опитувальника. За допомогою форм з критеріями оцінювання відбувається постійне самооцінювання та взаємооцінювання учнів. Наприкінці проекту відбувається захист проекту.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Wiki-стаття з теми ""