27.01.14. м.Бобринець. Модуль 5. Група 3

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 16:59, 27 січня 2014, створена Ramirezag29 (обговореннявнесок)

(різн.) ←Попередня ревізія • Поточна версія (різн.) • Слідуюча ревізія→ (різн.)
Перейти до: Навігація, пошук

Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?

Проблеми:

1. При виконанні проектів та роботі учнів у малих групах існує проблема об'єктивного оцінювання;

2. Проблема різного рівня активності учнів при створенні проекту на доборі і підготовці матеріалу;

3. При роботі у групах працюють учнів з різнорівневими знаннями та здібностями.

Шляхи вирішення:

1. Надати можливість кожному для виступу і оцінювати рівень підготовки та розкриття теми;

2. Чітко визначити і розпланувати обов'язки та завдання кожного члена проектної групи;

3. Організувати взаємоперевірку та взаємоконтроль відносно роботи в групі;

4. Постійний контроль вчителя за кожним членом групи та визначення найактивнішого учня.