Портфоліо Анаки В. В.
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Магнітне поле Землі
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Фізика, біологія, географія
Вік учнів, клас
14-15 років. 9-ий клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект «Невидимий орієнтир» для учнів 9 класу з теми «Магнітне поле». Учні самостійно опрацьовують додатковий матеріал про намагніченість різних тіл за формою , магнітне поле Землі, використання магнітів. Виконуючи завдання: працюють в групах, проводять експеримент, дискусії. На шкільній науковій конференції презентують результат своєї роботи: презентація, блог, фізичний експеримент. Учні набувають досвіду експериментальних досліджень, навичок практичного застосування знань.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Тестові завдання по темі "Магнітне поле"
Таблиця "ЗНАЄМО – ХОЧЕМО ДІЗНАТИСЯ – ДІЗНАЛИСЯ"
Критерії оцінювання учнівського блогу
Різнорівнева контрольна робота з теми
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Анака Василь Васильович
Фах, навчальний предмет
вчитель інформатики, інформатика, фізика
Навчальний заклад
Ярмолинецький технологічний ліцей
Місто\село, район, область
смт Ярмолинці, Хмельницька обл.
Контактні дані
E-mail: vasles@rambler.ru Skype: anaka_v_v
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
20-24.01.2014 року
Місце проведення тренінгу
Хмельницький обласний іститут післядипломної педагогічної освіти
Тренери
Дрижал О.М. Сологуб О. С.
