Козаченко Олександр Володимирович

Назва навчальної теми

«Енергія. Види Енергії».

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

фізика,природознавство, технології

Вік учнів, клас

14 років. 8 клас.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

У темі буде розкрито застосування альтернативних джерел енергії. Учні повинні розбитися на групи і досліджувати застосування енергії сонця, вітру, річок для альтернативного використання. В проекті буде розкрито вплив альтернативих джерел енергії на навколишнє середовище, та їх використання в реальному світі.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

План впровадження

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На початку проекту за допомогою вступної презентації та бесіди з дітьми, вчитель проводить актуалізацію знань та оцінку первинного досвіду учнів з теми. Тема проекту презентується вчителям та учням за допомогою буклету, завдяки мозкової атаки учні обговорюють тему. В ході анкетування «Якими альтернативними джерелами енергії можна скористатись для опалення та освітлення власного будинку? учні виявляють свій рівень знань. Заповнюють перший та другий стовпчики таблиці З-Х-Д. Учні об’єднуються в групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. В ході проекти учні заповнюють контрольні списки планування проекту, контрольні списки групової роботи , форми самооцінювання. За допомогою форм оцінювання оцінюються кінцеві продукти учнівської діяльності. Контрольні списки оцінювання надаються учням на початку проектної діяльності, форми само оцінювання, форми взаємооцінювання групової роботи використовуються в середині проекту. В ході роботи над проектом вчитель веде спостереження за роботою дітей в групі. Під час консультацій використовуються контроль списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. Оцінювання в рамках даного проекту буде проводитися впродовж всієї роботи учнів і буде реалізовуватися наступними методами:

- вхідне тестування;

- формулююче оцінювання;

- таблиця ЗХД.

Вхідне опитування

Самооцінювання учнівської роботи

Тренери

Грекова Вікторія Сергіївна Харлаш Людмила Михайлівна Харченко Наталія Ігорівна