Портфоліо навчальної теми: "Із народної мудрості. Загадки" 5 клас
Зміст
Назва навчальної теми
Із народної мудрості. Загадки
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- Українська література
- українська мова
- Інформатика "Шукачі скарбів"
Вік учнів, клас
10 років 5 клас
Стислий опис проекту
Навчальний проект для учнів 5 класу на тему «Із народної мудрості». В процесі роботи над проектом учні будуть створювати мультимедійну презентацію, шукати вірші про частини мови, складати власні загадки. Вчитель ставить питання, над яким дітям необхідно поміркувати: «Хто або що вирішує за нас?», ділить учнів на групи, які отримують дослідницьке завдання: скласти загадки про частини мови. Продуктом діяльності цього проекту буде - збірка загадок.Учні можуть самостійно складати не тільки загадки, а й віршики, приказки…
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання
Вчитель, впродовж вивчення теми, використовує формуюче оцінювання: визначає навчальні потреби учнів (таблиця ЗХД), встановлює навчальні цілі (контрольний список), відслідковує прогрес у навчанні (опитувальник), надає зворотній зв'язок(публікація). Впродовж проекту учні використовують графічні схеми, підказки щодо рефлексії, форми з критеріями оцінювання. Під час захисту проекту учні оцінюють один одного за запропонованими критеріями. Вчителі - предметники , задіяні у даному проекті, оцінюють учнів з кожного предмету окремо.
Діяльність учнів та вчителя
1 день Учитель оголошує про проект, демонструє свою презентацію. Учні знайомляться зі змістом, завданнями та формами роботи, строками проведення проекту, висвітленими у вчительській презентації.
2 день Учитель пропонує учням таблицю ЗХД для визначення їх навчальних потреб. Перевіряє результати заповнення та об’єднує у диференційовані групи для вивчення нового матеріалу. Кожна група отримує дослідницьке завдання за темою проекту:скласти загадки про вивчені частини мови. Учні збирають матеріал щодо заданої теми,обговорюють в групах та з вчителем.
3 день Вчитель відслідковує процес навчання за допомогою опитувальника. Учитель надає,список використаних джерел, консультації учням з метою допомогти їм спілкуватися у мережі. Учні повинні дібрати матеріал,використовуючи список джерел.
4 день Учитель знайомить учнів із зразками учнівських робіт. Призначає консультацію щодо їх розробки. Учні отримують форму оцінювання мультимедійної презентації і будуть створювати її відповідно до запропонованих критеріїв оцінювання.
5 день Учні створюють презентацію за даним зразком за результатами свого дослідження. Презентують результати своєї діяльності. Для учнів, які не вміють створювати презентації учитель надає інструкцію «Як працювати з програмою PowerPoint».
6 день Учитель залучає дітей до процесу оцінювання їх проектної діяльності. Учитель пропонує учням форму для оцінювання у роботі. Пояснює для чого треба спрямовувати себе. Учні представляють результати своєї роботи (презентацію) і оцінюють один одного за запропонованими вчителем критеріями.
7 день Учні демонструють книжку власних загадок, відтворюють їх напам’ять. Учителі – предметники, задіяні у проекті, оцінюють учнів кожен із своїх предметів.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Ірина Ващишин
Фах, навчальний предмет
Вчитель української мови і літератури ,українська література
Навчальний заклад
Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням інформаційних технологій та технологічних дисциплін с. Васильківці
Місто\село, район, область
Село Васильківці Гусятинський район Тернопільська область
Контактні дані
IRUNALV[at]ukr.net
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
02.01.2014-11.01.2014
Місце проведення тренінгу
Спеціалізована школа І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням інформаційних технологій та технологічних дисциплін с. Васильківці
Тренери
Барна О.В., Побережна О.І.
