Портфоліо навчальної теми "Алгоритми і виконавці" 2 клас

Назва навчальної теми

Алгоритми і виконавці.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

• Сходинки до інформатики
• Українська мова
• Літературне читання

Вік учнів, клас

2 клас 7-8 років

Стислий опис проекту

Цей навчальний проект розрахований для учнів 2 класу з Сходинок до інформатики. Їм пропонується визначити використання алгоритмів в житті та казках. Учні працюють у групах: «Бджілки», «Сонечка». Одна група досліджує наявність алгоритмів у повсякденному житті, друга - у казках. Між учасниками групи розділені ролі: «журналіст», «інженер-проектувальник», «блогер», «дизайнер», «майстер». В процесі роботи над проектом учні ведуть блог, а в результаті отримують інформаційний буклет та робимо виставку робіт. Кінцева мета проекту оформити блог «Сходинка за сходинко» та створити інформаційний булект.

Оцінювання

• Вчитель впродовж вивчення теми використовує формуюче навчання: визначає навчальні потреби учнів (таблиці З-Х-Д).
• Відслідковує прогресу навчанні (онлайн опитувальник). Це допомагає вчителю відслідкувати знання, уміння учнів та їх індивідуальні навчальні потреби щодо цієї теми.
• Впродовж проекту учні використовують графічні схеми, підказки щодо рефлексії, форма з критеріями оцінювання, форма для оцінки блогу, контрольний список само спрямування у навчанні у процесі самооцінювання.
• Під час роботи над проектом учні створюють блог групи, а для самооцінки та корекції діяльності використовують контрольний список запитань для неї, щоб планувати та здійснювати моніторинг свого прогресу під час створення блогу.
• Форма оцінювання для блогу описує критерії ведення сторінки групами.
• В ході роботи над проектом спеціальна форма оцінювання дослідження використовується для самостійної оцінки дослідження, під час захисту проекту учні оцінюють один одного за певними критеріями.
• Також дають відповіді на запитання контрольного списку для самозростання.
• Кожен вчитель предметними відповідно до свого предмету оцінює зростання учнів. З літературного читання учні отримуються оцінку за складання алгоритму у казка, а при створення публікації та веденні блогу учнів оцінює вчитель української мови.
• Впродовж роботи над проектом виявлення обізнаності у використанні проектних технологій.
• Наприкінці роботи оцінювання виконання групових проектів:Контрольний список для буклету, Форма оцінювання блогу та Контрольний список для блогу;

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Зоряна Рога

Фах, навчальний предмет

Вчитель математики, інформатики. Сходинки до інформатики.

Навчальний заклад

спеціалізована школа І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням інформаційних технологій та технологічних дисциплін с. Васильківці

Місто\село, район, область

с. Васильківці Гусятинський район Тернопільська область

Контактні дані

zorka1603[at]ukr.net

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

02.01-11.01.2014 р.

Місце проведення тренінгу

спеціалізована школа І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням інформаційних технологій та технологічних дисциплін с. Васильківці Гусятинського району Тернопільської області

Тренери

Барна О.В., Побережна О.І.