Портфоліо Боярчук Юлії Володимирівни

Основний предмет інформатика, дотичний навчальний предмет - світова література

11-12 років,6 клас

Стислий опис проекту

Навчальний проект, присвячений вивченню казки-притчі «Маленький принц» та глибокого аналізу уроків, зкладених автором в оповіді. Учні досліджують та визначають людські вади та чесноти по групах, створюють презентацію, інсценізують деякі уривки, створюють презентацію та буклет.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

продовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Учні з самого початку роботи над проектами використовують:

1. До початку проекту проводиться діагностика:

а) навчальних потреб учнів Таблиця ЗХД

б) рівня їх фактичних знань учнів з теми;

в) рівня сформованості навичок роботи з технологіями та створення презентацій. компетенції.учнів.

2. Під час проведення проекту проводиться:

а) анкетування для групування учнів та розподілення по групах з урахуванням інтересів учнів та психо-фізіологічних можливостей кожної дитини;

б) оцінювання навичок використання інтернет-ресурсів

На початку навчального проекту ознайомлення учнів з учительською презентацією, проведення бесід з учнями щодо знань та здібностей учнів, заповнення форм опитування, проводить обговорення питань, які цікавлять учнів стосовно теми, заповнення схем, таблиць. Під час роботи обговорення проведених досліджень вібувається обмін знаннями та власними думками за допомогою сервісів, проведення оцінювання робіт колег та самооцінювання, пропонування власних способів вирішення проблемних питань На прикінці проекту захист власних проектів, оцінювання результатів кожної групи, обговорення отриманих результатів та запропонованих ідей

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

27.01.2014 - 31.01.2014