Портфоліо Кирпи Юлії Олексіївни за пректом "Різновиди водоростей"

Назва навчальної теми

Різноманітність водоростей.Значення у природі.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Біологія. Екологія. Географія

Вік учнів, клас

12 років. 7 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

1.Що таке слань? 2.Чим вкрита клітина водоростей? 3.Де живуть водорості? 4.За допомогою чого відбувається фотосинтез?

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми (учнівська презентація

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Для оцінювання навчальних досягнень учнів під час проекту використовую тестування впродовж вивчення всієї теми для контролю над правильними знаннями учнів і чи правильно вони розуміють Основне запитання теми і інші важливі проблеми. Визначення попередніх знань та умінь учнів, а також очікуваних результатів відбувається за допомогою Таблицm. В процесі роботи учні створюють Презентації. На різних етапах проведення та реалізаціїї проекту, планування та впровадження своїх планів, учні використовують план своєї діяльності. На останньому етапі вчитель, котрий керується Формою оцінювання, оцінює учнів. Під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання та презентують свій презентацію.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Перед оголошення про початок роботи над проектом, вчитель з’ясовує, якими знаннями володіють учні при вході в проектування. Вчитель знайомить учнів з методом проектів і використовує для цього буклет, в якому про метод все розписано. Буклет Учні зосереджують увагу при перегляді презентації вчителя, ознайомлюються і обговорюють Ключове і Тематичні запитання, отримують завдання на виконання учнівських проектів, учні об’єднуються в малі групи, виконують тестові завдання для відповідей на Змістові запитання. Учительська презентація Робота учнів щодо пошуку та оцінювання ними веб-ресурсів та дотримання законів про авторське право, використання комунікаційних сервісів та сервісів для співробітництва (блоги). Учні створюють презентації, самостійно та за допомогою вчителя оцінюють їх. Учнівська презентація Для учнів, що відстають, виділяється додатковий час, для обдарованих пропонується продовжити дослідження споріднених тем на власний вибір Очікувані результати: розвиток в учнів навичок, необхідних для використання комп’ютерних технологій у навчанні, комунікативних навичок; розвиток навичок креативного мислення; вміння збирати, систематизувати і аналізувати отриману інформацію з різних джерел; формування вміння формулювати свою думку та аргументувати її. робили презентацію учительська презентація

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Юлія Кирпа

Фах, навчальний предмет

Біологія

Навчальний заклад

КЗО НВК №131

Місто\село, район, область

м.Дніпропетровськ

Контактні дані

kurpa.ylia78@gmail.com