Успішний проект "Создание клуба старшеклассников "Поколение NEXT""
Як його використовувати? |
Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини "Опис проекту" дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини "Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту" розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.
Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.
Опис проекту
Назва проекту | Организация клуба старшеклассников "Поколение NEXT" |
Реєстраційна форма | "Поколение NEXT"" отримав номер №1312-375, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua |
Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту | История, Правоведение, Этика, БЖД, Информатика |
Клас та вік учнів, які брали участь у проекті | 10 класс, 15-16 лет |
Короткий опис проекту | Клуб старшеклассников "Поколение NEXT" создан для учащихся 10 классов и рассчитан на 2 года (до окончания ними школы). Деятельность клуба направляется тьюторами – учителями истории, классными руководителями Свирюковой И.В. и Ткаченко Н.М. Клуб - это самодеятельное, самоуправляемое общественное объединение, имеющее регулирующие его деятельность нормы и правила, заключенные в Кодексе чести. Членом клуба может быть любой учащийся старших классов, учителя, родители, признающие Устав, активно работающие, выполняющие его решения. Цели работы: получить в конечном результате к окончанию проекта (2015г.) коллектив самодостаточных, уверенных в себе, здоровых, толерантных, объективных, способных формировать и отстаивать собственное мнение, юридически грамотных, профессионально сориентированных выпускников, готовых приложить свои знания и умения для процветания Украины. |
Основні питання проекту | Определившись с направлениями работы и составив план на год, участники клуба развернули свою деятельность. Сектора работают над подготовкой тематических заседаний клуба в соответствии с планом: создаются микрогруппы, которые готовят материалы, делают презентации в программе Power Point, организуют встречи с представителями органов МВД, прокуратуры, суда, службы занятости населения, поликлиники и т.д. Сектор Досуга занимается поиском и реализацией новых методов проведения общешкольных праздников: с помощью клуба проведены Посвящение в десятиклассники, День здоровья, Осенний бал, Новогодние утренники для малышей и старшей школы. Сектор Патриот подготовил и провел выездное заседание клуба, посвященное Памяти жертв Голодомора, виртуальную экскурсию «История моего города». Сектор Общение провел выступление агитбригады «Детство без жестокости и насилия» для учащихся среднего звена, семинар по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних «Нет преступности в молодежной среде». Сектор Здоровье провел тренинг «Опасный враг: зловредные грибы и кишечные инфекции», конференцию «Равнодушию – НЕТ! И бездушию – НЕТ! НАРКОМАНИИ – четкое, твердое – НЕТ!». С привлечением участников школьного правового кружка «Фемида» клуб провел саммит «Европейское культурное наследие» для 9-11 классов школы. Ссылки на сайты, где есть информационные материалы о деятельности клуба: |
Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту | Программа для работы с базами данных/ электронными таблицами Программа для создания презентаций Power Point |
Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів | Программа для работы с базами данных/ электронными таблицами Программа для создания презентаций Power Point |
Дидактичні матеріали | Так как проект - воспитательный, инновационный, то дидактическими материалами целесообразно считать презентации и информационные материалы интернет-ресурсов |
Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом | устав клуба |
Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту | Подготовка учащихся к взаимодействию с окружающим миром, к самореализации их как личности в условиях многовекторного мира через усвоение комплекса знаний и умений, формирование соответствующих компетентностей, национальных и общечеловеческих ценностей, толерантного отношения и уважения к другим народам, воспитания правовой грамотности, критического осмысления событий и явлений общественной жизни, к способности вырабатывать активную жизненную позицию, определять свое место в жизни и в будущей профессии. Осознание возможностей использования новейших компьютерных технологий и информационных сетей, умение использовать эти возможности в проектной деятельности. Развитие способностей к творческой самореализации, воспитание необходимости в духовном самосовершенствовании. Совершенствование коммуникативных способностей личности. Перед началом реализации проекта была определена роль классных руководителей – они стали тьюторами с правом голоса. Для совместной работы привлекались работники правоохранительных органов, участники школьного правового кружка «Фемида». Привлекались при подготовке общешкольных мероприятий представители школьного парламента и творческая группа одиннацатиклассников. На саммит приглашались как участники и наблюдатели представители 9 и 11 классов. Выступление агитбригады клуба проводилось для учащихся 6-9 классов. На мероприятиях в качестве гостей присутствовали родители учащихся. |
Фоторепортаж про роботу в проекті | Обзорная деятельность клуба |
Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом | http://www.apatity.mels.ru/narkotik/pages/narkotik.htm http://www.golodomor.kharkov.ua/?lang=ru |
Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту
Назва етапу дослідження | Діяльність учнів | Одержані результати |
---|---|---|
организационно-подготовительный (сентябрь 2013г.-октябрь 2013г.) | Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання | |
... | ||
... |