Портфоліо з теми: "Вплив функціональної асиметрії мозку на темперамент"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Навчальна тема: "Мислення і свідомість"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Навчальний предмет: Біологія. Навчальні зв’язки: Психологія, інформатика.
Вік учнів, клас
Вік учнів: 14-15 років, 9 клас.
Стислий опис проекту
Навчальний проект з біології на тему “Чи може асиметрія головного мозку впливати на темперамент учнів? ”проводиться у 9 класі, тема: “Мислення і свідомість”. Під час вивчення даної теми учні розглядають питання функціональної спеціалізації півкуль головного мозку, особливості функціональної асиметрії мозку у різних індивідів. а також проводять практичну роботу на визначення типів темпераменту.Метою роботи є, по-перше, визначення функціональної асиметрії мозку, після чого відбувається проведення методики на визначення типу темпераменту і встановлення зв’язку на основі цих даних.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Яцкевич Юлія Юріївна
Фах, навчальний предмет
студентка 4 курсу, спеціальність "Біологія. Практична психологія"
Навчальний заклад
Житомирський державний університет імені Івана Франка
Місто\село, район, область
місто: Житомир
Контактні дані
juli.7110308@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
Місце проведення тренінгу
ЖДУ імені Івана Франка, природничий факультет.
Тренер
Гвоздієвський Євген Євгенійович
