Портфолю Гынги Сергея по теме: Programarea dinamică în Pascal
Зміст
Название проекта
Dinamica și limbajul Pascal
Основной и второстепенный учебные предметы
Informatica, Fizica
Обучающие цели
1. Neceitatea utilizării mărimilor dinamice 2. Gestionarea memoriei operative a calculatorului 3. Aplicarea structurilor dinamice pentru prelucrarea automată a proceselor din viața reală 4. Impactul structurilor dinamice asupra proceselor de programare
Возраст учеников, класс
Liceu(cl.11, real)
Краткое описание проекта
Structuri implicite și structuri explicite de date, mărimi dinamice, liste, liste unidirecționale simplu înlănțuite, arbori binari, cozi, stive
Визитка проекта
Описание оценивания
Pentru evaluare voi implementa: fișa inițială( ce știu, ce vreau să știu), în baza autoevaluării voi elabora planul de acțiuni și evaluările etapizate. Evaluările etapizate se vor efectua complex prin autoevaluări și teste, produse finale cum ar fi postări pe blog, prezentări. (Trebuie de introdus linkurile căte documentele elaborate)
Деятельность учеников и учителя
Discuția: voi propune elevilor o discuție despre statică și dinamică. Apoi fiecare elev va completa o fișă cu răspunsuri la întrebări ce știu? Ce vreau să știu? Pentru ce îmi trebuie? În baza prelucrării fișilor voi elabora planul lucrului : voi sistematiza răspunsurile și în baza analizei voi grupa elevii după nivelul de cunoaștere și doleanțe de a ști și putea. Voi căuta și propune spre studiere diferite izvoare: literatură de specialitate, literatură artistică, literatură din alte domenii de studiu, site-uri . Elevii vor trebui să se autoevalueze și să evalueze lucrările colegilor la această etapă. Autoevaluarea se va face prin eseuri scurte pe bloguri personale și comentarii. Timpul necesar o săptămână(2 ore academice plus lucrul de acasă) Următoarea etapă: expunerea materialului de studiu, rezolvarea a 2-3 probleme de actualitate. Elevilor li se va propune să rezolve aceleași probleme prin alte metode cunoscute deja de ei. Să facă o analiză comparativă a rezultatelor: volum de lucru, timpul necesar pentru elaborarea programelor, timpul de execuție, resursele calculatorului utilizate. Elevii vor analiza toate programele și cele mai reușite una, două se vor realiza ca o pagină wiki a clasei.