Проект Соціальні ініціативи "Юні благодійники"
Як його використовувати? |
Опис проекту містить 2 складові. Чіткі відповіді на питання першої частини "Опис проекту" дозволять експертам та учасникам Вікі-спільноти ознайомитись із метою та завданнями проекту, визначити відповідність вимогам навчальних програм з зазначених предметів, дізнатись про способи ефективного використання ІКТ, переглянути дидактичні та методичні матеріали, оцінити значущість одержаних результатів. Відповіді на питання другої частини "Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту" розкривають суть дослідження, проведеного учнями у процесі реалізації проекту.
Зверніть увагу, що заповнення всіх комірок обов'язкове, крім комірки "Фоторепортаж про роботу в проекті". Заповнення цієї комірки за бажанням автора та наявності фотоматеріалів.
Опис проекту
Назва проекту | «Юні благодійники»
Проект Соціальні ініціативи | |||
Реєстраційна форма | Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua | |||
Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту | Шкільне учнівське самоврядування | |||
Клас та вік учнів, які брали участь у проекті | Учні 1-11 класів | |||
Короткий опис проекту | Одне з направлень роботи шкільного учнівського самоврядування є благодійна допомога – тим хто потребує. У школі працює комітет «Шефська допомога – юні благодійники» який проводить роботу з надання допомоги:
• вихованцям дитячих будинків та інтернатів; • ветеранам Великої Вітчизняної Війни; • товариству Червоного Хреста; • благодійним фондам, які допомагають обездоленим. Усі учні школи активно приймають участь у цьому проекті, тому що він соціально значимий у нашому суспільстві. Мета проекту. Формування особистості, яка здатна свідомо допомагати тим хто потребує; Формування активної життєвої позиції школяра; Залучення учнів до самостійної роботи з вирішення проблеми збору коштів або товарів, необхідних для реалізації поставлених цілей. В чому полягає ідея проекту. Як вона виникла? Благодійність, милосердя та необхідність допомоги ближньому не з’являються в людині самі по собі. Ці риси необхідно виховати. Свідоме ставлення до благодійності требо виховувати змалку Ідея проекту виникла у зв’язку з необхідністю реальною допомоги, а не тільки розмови про це. | |||
Основні питання проекту | Опишіть, в чому полягає ідея проекту? Як вона виникла? Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили? Які результати одержали у процесі реалізації проекту? Які відгуки, відзнаки тощо. | |||
Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту | Розмістіть тут посилання на відповідні онлайн-ресурси чи програмні засоби, які використосувались учнями у процесі реалізації проекту та власні коментарії щодо доцільності та особливостей їх використання | |||
Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів | Розмістіть тут короткий опис прикладів використання ІКТ для зацікавлення Ваших учнів та посилання на відповідні ресурси чи методику їх використання | |||
Дидактичні матеріали | Розмістіть посилання на приклади дидактичних матеріалів, які реально використовувались у проекті | |||
Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом | Розмістіть посилання на приклади методичних матеріалів, які реально використовувались у проекті | - Положення Про учнівське самоврядування ДСШ №11. | Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту | Коротко сформулюйте підсумкові значущі для учнів результати роботи, одержані в результаті реалізації проекту |
Фоторепортаж про роботу в проекті | Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті | |||
Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом |
Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту
Назва етапу дослідження | Діяльність учнів | Одержані результати |
---|---|---|
Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання | ||
... | ||
... |