Як досягти успіху

Опис проекту Назва проекту «Як досягти успіху» Реєстраційна форма Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту Інформатика, Я і Україна.(Громадянська освіта) Клас та вік учнів, які брали участь у проекті У проекті брали участь учні 3 – А класу, 8- 9 років. Короткий опис проекту На уроці громадянської освіти був започаткований проект «Як досягти успіху». Тривалість – 6 тижнів. Мета проекту: на прикладах видатних людей України визначити складові успіху; формувати вміння орієнтуватися в інформаційному просторі; прищеплювати уміння користуватися дослідницькими прийомами: збирати необхідну інформацію, вміти її аналізувати, презентувати результати досліджень; виховувати працьовитість, наполегливість, бажання доводити задумане до кінця. Проект передбачає формування в учнів стійкого пізнавального інтересу, комунікативних навичок, виховання працьовитості, наполегливості, бажання доводити задумане до кінця, прагнення до саморозвитку и самовдосконалення. Основні питання проекту Необхідність створення проекту виникла тоді, коли я помітила, що деякі учні після кількох невдач у навчанні зневірились у своїх силах, «опустили руки». Рівень навчальних досягнень таких дітей почав знижуватись. Деякі обдаровані учні зупинились на досягнутому, перестали працювати над саморозвитком. Щоб уникнути цієї проблеми і не запустити її, вирішила залучити учнів до участі в проекті. Початок був закладений на уроці «Я і Україна» при вивченні теми: «Умови успіху». Перед дітьми ставилась проблема: чи кожна людина може стати успішною? Тематичні питання: Які якості треба виробити в себе, щоб досягти успіху? Які найважливіші умови успіху? Учасники груп уточнюють назву проекту, обирають способи дослідження, шляхи реалізації проекту. Учні збирають інформацію з різних джерел: шукають інформацію у літературі, пресі, проводять опитування своїх однолітків і дорослих. Працюючи у групі учні аналізують матеріал за обраними критеріями, знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації «Як досягти успіху», добірки мультимедійних презентацій «Успішні українці», обробляють результати опитування однолітків. Визначають найважливіші якості успішної людини, умови успіху, складають пам’ятку « Як стати успішною людиною». Учні проектують зміст презентації, знаходять необхідні зображення, займаються її дизайном та оформленням. Демонстрація презентації, створеною робочою групою,супроводжується оцінюванням (відповідність змісту, тематиці, стиль, елементи творчості). Для попереднього аналізу виконаних робіт учні переглядають критерії оцінювання, обговорюють їх та при необхідності узгоджують з учителем необхідні зміни та вносять свої доповнення. Учні проектують сценарій захисту-презентації свого проекту. Вчаться проводити публічні виступи, доводити до слухачів результат спільної праці. У процесі роботи над проектом учні досягли таких успіхів: Визначили найважливіші умови успіху, якості успішної людини; Навчилися проводити цільовий пошук інформації в Інтернеті; Відбирати необхідну інформацію, аналізувати та оцінювати її; Ефективно використовувати технології для реалізації поставлених завдань; Використовувати набуті знання у повсякденному житті; Раціонально планувати свою діяльність і презентувати її результати. Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту Учні за допомогою вчителя оволодівають основними навичками роботи з MSWord, MSExcel, Internet, Microsoft Publisher, з електронною енциклопедією. Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів Для зацікавлення учнів до участі в проекті створила мультимедійну презентацію, буклет, що розкриває основні завдання проекту. Ресурси для проекту, які можна знайти на веб-сайті www.yandex.ru (текст, малюнок, звук) www.km.ru, www.google.com (Фото, малюнки, пошук інформації) www.zankov.ru (Цікаві завдання,розвивальна система навчання) www.kidandcomp.narod.ru (Дитячі розробки,програми для малюків) Дидактичні матеріали Анкета для опитування учнів. Тестування учнів. Презентація вчителя до уроку. Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом Розробка уроку. Буклет «Як досягти успіху». План реалізації проекту. Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту В процесі проекту учні зрозуміли, що досягнення людини – це закономірний результат докладених зусиль, людина сама будує своє життя, створює його. Невдачі не повинні зупиняти, а навпаки примушувати аналізувати свої помилки і йти далі. Завдяки проекту, учні стали творчо готуватися до уроку: шукають додаткову інформацію, готують невеликі повідомлення, створюють буклети. Якщо раніше це робили 2-3 учні, зараз роблять майже всі (95% класу: 70 % - за допомогою комп’ютера, інші – 25 % самотужки). Подібна форма організації самоосвітньої роботи учнів сприяє розвитку пізнавальної активності і як наслідок результативності навчання. Вищезазначені висновки, я змогла зробити, оцінивши результати участі дітей в учнівських конкурсах. (Додаток№1) Проект виявився успішним, тому що учні стали більш активними на уроці, , в колективі запанувала здорова конкуренція, прагнення стати кращими у навчанні. Колективна робота групах навчила учнів допомагати один одному, ділитися власними доробками, прислухатися до думок інших, цінувати час – власний, та інших людей, оцінювати якість роботи, висловлювати оцінні судження. Досягнення учнів і набуті навички, я вважаю головним результатом проекту. Фоторепортаж про роботу в проекті Колекцію фотографій. Фото 1 Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом http://google.com.ua http://yandex.ru http://shkola.ostriv.in.ua http://abetka.ukrlife.org http://purpose.com.ua http://uk.wikipedia.org/wiki Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту Назва етапу дослідження Діяльність учнів Одержані результати I.Етап. Підготовка. Планування. Учні ознайомилася зі стартовою презентацією вчителя, буклетом. Обговорили ключове та тематичні питання. Об’єднались в групи. Визначили коло завдань та склали план дій. Обрали способи дослідження. Створили групи, отримали завдання. Отримали: картку – опору учня; критерії оцінки проектної діяльності учнів; критерії оцінки роботи в групі; критерії оцінки презентації; II. Етап. Збір та аналіз інформації. Учасники груп збирають інформацію з різних джерел: шукають інформацію у літературі, пресі, проводять опитування однолітків. Група «Аналітики» Аналізують матеріал знайдений з різних джерел. Обробляють результати опитування і тестування однолітків. Визначають умови успіху. Уточнюють і розширюють пам’ятку « Як стати успішною людиною». Обговорюють із вчителем, як презентувати остаточні результати своїх досліджень. Група « Дослідники» Аналізують і відбирають матеріали дослідження. Визначають найважливіші якості успішної людини. Проектують зміст презентації, знаходять необхідні зображення, займаються її дизайном та оформленням. Пам’ятка « Як стати успішною людиною» Мультимедійна презентація « Як досягти успіху» Добірка мультимедійних презентацій «Успішні українці» ІІІ. Етап. Презентація та оцінювання результатів Для попереднього аналізу виконаних робіт учні переглядають критерії оцінювання, обговорюють їх та при необхідності узгоджують з учителем необхідні зміни та вносять свої доповнення. Учні проектують сценарій захисту-презентації свого проекту. Вчаться проводити публічні виступи, доводити до слухачів результат спільної праці. Класне свято на яке були запрошені батьки, адміністрація школи, учні паралельного класу.