Як досягти успіху

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 13:17, 5 грудня 2013, створена Lina2013 (обговореннявнесок) (Опис проекту)

Перейти до: Навігація, пошук

Опис проекту

Назва проекту «Як досягти успіху»
Реєстраційна форма Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua
Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту Інформатика, Я і Україна.(Громадянська освіта)
Клас та вік учнів, які брали участь у проекті У проекті брали участь учні 3 – А класу, 8- 9 років.
Короткий опис проекту На уроці громадянської освіти був започаткований проект «Як досягти успіху». Тривалість – 6 тижнів.

Мета проекту:

  • на прикладах видатних людей України визначити складові успіху;
  • формувати вміння орієнтуватися в інформаційному просторі;
  • прищеплювати уміння користуватися дослідницькими прийомами: збирати необхідну інформацію, вміти її аналізувати, презентувати результати досліджень;
  • виховувати працьовитість, наполегливість, бажання доводити задумане до кінця.

Проект передбачає формування в учнів стійкого пізнавального інтересу, комунікативних навичок, виховання працьовитості, наполегливості, бажання доводити задумане до кінця, прагнення до саморозвитку и самовдосконалення.

Основні питання проекту Необхідність створення проекту виникла тоді, коли я помітила, що деякі учні після кількох невдач у навчанні зневірились у своїх силах, «опустили руки». Рівень навчальних досягнень таких дітей почав знижуватись. Деякі обдаровані учні зупинились на досягнутому, перестали працювати над саморозвитком.


Щоб уникнути цієї проблеми і не запустити її, вирішила залучити учнів до участі в проекті.
Початок був закладений на уроці «Я і Україна» при вивченні теми: «Умови успіху».
Перед дітьми ставилась проблема: чи кожна людина може стати успішною?
Тематичні питання:

  1. Які якості треба виробити в себе, щоб досягти успіху?
  2. Які найважливіші умови успіху?
  • Учасники груп уточнюють назву проекту, обирають способи дослідження, шляхи реалізації проекту.
  • Учні збирають інформацію з різних джерел: шукають інформацію у літературі, пресі, проводять опитування своїх однолітків і дорослих.
  • Працюючи у групі учні аналізують матеріал за обраними критеріями, знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації «Як досягти успіху», добірки мультимедійних презентацій «Успішні українці», обробляють результати опитування однолітків.
  • Визначають найважливіші якості успішної людини, умови успіху, складають пам’ятку « Як стати успішною людиною».
  • Учні проектують зміст презентації, знаходять необхідні зображення, займаються її дизайном та оформленням.
  • Демонстрація презентації, створеною робочою групою,супроводжується оцінюванням (відповідність змісту, тематиці, стиль, елементи творчості).
  • Для попереднього аналізу виконаних робіт учні переглядають критерії оцінювання, обговорюють їх та при необхідності узгоджують з учителем необхідні зміни та вносять свої доповнення.
  • Учні проектують сценарій захисту-презентації свого проекту. Вчаться проводити публічні виступи, доводити до слухачів результат спільної праці.


У процесі роботи над проектом учні досягли таких успіхів:

  1. Визначили найважливіші умови успіху, якості успішної людини;
  2. Навчилися проводити цільовий пошук інформації в Інтернеті;
  3. Відбирати необхідну інформацію, аналізувати та оцінювати її;
  4. Ефективно використовувати технології для реалізації поставлених завдань;
  5. Використовувати набуті знання у повсякденному житті;
  6. Раціонально планувати свою діяльність і презентувати її результати.
Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту Учні за допомогою вчителя оволодівають основними навичками роботи з MSWord,

MSExcel, Internet, Microsoft Publisher, з електронною енциклопедією.

Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів Для зацікавлення учнів до участі в проекті створила мультимедійну презентацію, буклет, що розкриває основні завдання проекту
Дидактичні матеріали Розмістіть посилання на приклади дидактичних матеріалів, які реально використовувались у проекті
Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом Розмістіть посилання на приклади методичних матеріалів, які реально використовувались у проекті
Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту Коротко сформулюйте підсумкові значущі для учнів результати роботи, одержані в результаті реалізації проекту
Фоторепортаж про роботу в проекті Помістіть тут посилання на фотоальбом або розмістіть колекцію фотографій, пов'язаних з роботою учасників в проекті
Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом

Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту

Назва етапу дослідження Діяльність учнів Одержані результати
I.Етап. Підготовка. Планування.
  • Учні ознайомилася зі стартовою презентацією вчителя, буклетом.
  • Обговорили ключове та тематичні питання.
  • Об’єднались в групи.
  • Визначили коло завдань та склали план дій.
  • Обрали способи дослідження.
  • Створили групи, отримали завдання.
  • Отримали:
  • картку – опору учня;
  • критерії оцінки проектної діяльності учнів;
  • критерії оцінки роботи в групі;
  • критерії оцінки презентації;
II. Етап. Збір та аналіз інформації. Учасники груп збирають інформацію з різних джерел: шукають інформацію у літературі, пресі, проводять опитування однолітків.

Група «Аналітики»

  • Аналізують матеріал знайдений з різних джерел.
  • Обробляють результати опитування і тестування однолітків.
  • Визначають умови успіху.
  • Уточнюють і розширюють пам’ятку « Як стати успішною людиною».
  • Обговорюють із вчителем, як презентувати остаточні результати своїх досліджень.


Група « Дослідники»

  • Аналізують і відбирають матеріали дослідження.
  • Визначають найважливіші якості успішної людини.
  • Проектують зміст презентації, знаходять необхідні зображення, займаються її дизайном та оформленням.
  • Пам’ятка « Як стати успішною людиною»
  • Мультимедійна презентація « Як досягти успіху»




  • Добірка мультимедійних презентацій «Успішні українці»
ІІІ. Етап. Презентація та оцінювання результатів
  • Для попереднього аналізу виконаних робіт учні переглядають критерії оцінювання, обговорюють їх та при необхідності узгоджують з учителем необхідні зміни та вносять свої доповнення.
  • Учні проектують сценарій захисту-презентації свого проекту. Вчаться проводити публічні виступи, доводити до слухачів результат спільної праці.
Класне свято на яке були запрошені батьки, адміністрація школи, учні паралельного класу.