Навчальний проект: “Вплив любові на навколишнє середовище”

Назва проекту

"Вплив любові на навколишнє середовище"

Автори проекту

Осипчук Анна Іванівна

Тема дослідження

“Вплив любові на навколишнє середовище”

Проблемні запитання (запитання для дослідження)

Чи може людина прожити без любові?

Гіпотеза дослідження

Щастя – поняття моральної свідомості, що позначає стан людини, який найбільше відповідає внутрішній задоволеності повнотою й осмисленістю життя, здійсненням свого людського призначення. Щастя – це стан цілковитого задоволення життям; вияв радості від спілкування з рідними, близькими;

Мета дослідження

Даний проект розроблений для того, щоб донести до людей підліткового віку, що таке кохання, як діяти при закоханості, та як бути щасливим в коханні.

Запитання , направляючі на проект

Проблемні запитання

Що краще – кохати чи бути коханим? Чи потрібно боротися за власне кохання Як любов може відображати людину?

Навчальні запитання

Що таке любов? Які існують міфи про любов?

План проведення проекту

1. Формулювання теми проекту, його мети, завдань.

2. Складання учителем візитки проекту та учительської презентації.

3. Знайомство учнів з проектом. Бесіда про "відповідальність, безвідповідальність та гіпер відповідальність".

4. Формулювання проблем, встановлення завдань та мети проекту.

5. Розподіл по групам. Вибір тем для учнівських досліджень.

6. Практичне виконання завдань.

7. Оформлення результатів проету в вигляді презентацій і представлення їх на уроці.

8. Оцінка проектів.

10. Підсумок результатів.

Візитна карта проекту

Вплив любові на навколишнє середовище

Презентація учителя для виявления представлений і інтересів учнів

Вчительська презентація

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оцнювання вікі-сторінки Критерії оцінювання

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Діаграма Тест

Інші документи

Буклет