02.12.2013. Кривий Ріг, Модуль 7, Група3

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 16:43, 2 грудня 2013, створена Кучугурна Наталя (обговореннявнесок) (Створена сторінка: Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження. * К...)

(різн.) ←Попередня ревізія • Поточна версія (різн.) • Слідуюча ревізія→ (різн.)
Перейти до: Навігація, пошук

Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.


  • Користь від поліпшення розумових здібностей учнів з'являється з практики генерації нових ідей відносно тих питань, які мають значення. Використовуючи генерування запитань, можна знайти нові способи вирішення проблем , виявити нові способи мисленння учнів.