Портфоліо проекту Шумської Олени Юріївни з англійської мови для учнів 7 класу
Навчальний проект з англійської мови для учнів 7 класу
Зміст
- 1 Буклет проекту
- 2 Назва навчальної теми
- 3 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 6 План вивчення теми (вставити файл)
- 7 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 8 Діяльність учнів та вчителя
- 9 Відомості про автора
- 10 Відомості про тренінг
Буклет проекту
Назва навчальної теми
Welcome to London
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
англійська мова та інформатика
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект «Подорож до Лондона» передбачає дослідницьку роботу учнів над ключовим, змістовими та тематичними питаннями проекту
В процесі роботи над проектом учнів визначають найзручніший вид транспорту для подорожі до столиці Великобританії. Учні навчаються працювати в парах, групах, розвивають комунікабельність здійснюючи опитування та анкетування своїх друзів, однолітків та вчителів.
Кожна група формує частину загальної презентації, яка оцінюється і є результатом досліджень проблем проекту. Додатково до захисту презентації декілька учнів готують інформаційний бюлетень з короткими висновками роботи над проектом та додатковою інформацією. За результатами проекту створюється сторінка в Вікі
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Вхідне оцінювання передбачає актуалізацію опорних знань учнів з метою визначення рівня обізнаності учнів з питаннями теми проекту, оцінку на цьому етапі отримує вся група від вчителя.
Проміжне оцінювання має за мету проконтролювати, чи вірно уявляють учні мету та хід виконання проекту. На цьому етапі учні оцінюють роботу один одного, підводячи підсумки мозкового штурму.
Вихідне оцінювання виявляє рівень представлення та оформлення результатів дослідження
Для оцінювання результатів, тобто презентації, використовується оціночний лист з чітко прописаними критеріями та балами.
Діяльність учнів та вчителя
У ході роботи на проектом учні досліджують, яким способу подорожування віддають перевагу туристи, бізнесмени, та як організовано роботу аеропортів поблизу Лондона.
На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу – Хочемо дізнатися - Дізналися». Учні знайомляться з презентацією вчителя.
Клас обєднуюється на три групи, кожна з який має об’єкт дослідження : лінгвісти – підбирають необхідну лексику, клерки - пошук інформації. Результати дослідження учасники викладають у онлайн-презентації, шаблон якої заздалегідь викладений вчителем. Лнгвісти- учні в цей час готують публікацію (бюлетень або буклет), в якій викладають словник-розмовник з необхідною лексикою (використовуючи матеріали фактів, знайдених в мережі Інтернет). Під час захисту проекту кожна група представляє та захищає свою частину [1] спільної презентації. Інші учасники та вчитель в цей час заповнюють форму оцінювання презентації, розроблену вчителем в Word. Результатом роботи групи буде середнє арифметичне оцінок учнів та вчителя
Навчальні матеріали
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Шумська Олена Юріївна
Фах, навчальний предмет
учителька англійської мови
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
с. Жданове, Солонянський район,Дніпропетровська область
Контактні дані
- Телефон робочий: (05669)64240
- Email:elnashl@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
З 11 листопада по 23 листопада 2013 року
Місце проведення тренінгу
- с. Жданове, КЗО "Жданівська ЗСШ І-ІІІ ступенів Солонянського району Дніпропетровської області"
