Учебный проект: "Возможности программ верстки для создания печатной продукции"

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук

Автор проекта

Шевченко Елена Владимировна

Предмет, класс

Компьютерные системы обработки текстовой и графической информации.

по профессии "Оператор компьютерной верстки"

Краткая аннотация проекта

Учащиеся будут исследовать возможности программ верстки для создания печатной продукции Используя эти знания учащиеся будут создавать макет и верстку: брошюр, календарей, визиток, газет. Учащиеся должны сравнить возможности программ верстки для создания печатной продукции в презентации.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как быстрее достичь цели?

Проблемные вопросы

1. Какие возможности программ верстки используются для верстки брошюр?

2. Какие возможности программ верстки используются для создания календаря?

3. Какие возможности программ верстки используются для создания визитки?

4. Какие возможности программ верстки используются для верстки газет?

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

400px 400px

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Puc1.jpg

Название проекта

Возможности программ верстки для создания печатной продукции

Автор проекта

Группа 102 Новикова Татьяна

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Какие возможности программ верстки используются для верстки брошюр?

Цели исследования

Целью нашего исследования было выяснить какая программа верстки больше подходит для создания макета и верстки брошюры.

Результаты исследования

Нами был проведен опрос среди учащихся нашей группы "Какую программу верстки применяют на предприятиях нашего города?"

Опрос "Роль транспортных средств в Вашей жизни"

В результате опроса мы выяснили следующее:

Результаты опроса

Проведя поиск в сети Интернет, изучив материалы учебника и справочной литературы мы пришли к выводу, что существует 2 способа уменьшения загрязнения воздуха транспортными средствами:

1. Сократить количество вредных веществ, выбрасываемых в атмосферу каждым автомобилем.
Galkina1235.jpg

С 1993 года все новые автомобили должны быть снабжены каталитическими контакторами: это маленькое устройство устраняет большую часть углеводородов и окисей азота и углерода, вредных для организма человека. Их присутствие в атмосфере в больших количествах создаёт парниковый эффект, что грозит глобальным потеплением на планете.

2. Использовать как можно больше те транспортные средства, которые потребляют меньше горючего и, следовательно, меньше загрязняют атмосферу. Альтернативные виды топлива:

- Природный газ.

- Водород.

- Пропан.

- Биодизельное топливо.

- Метанол.

- Этанол.

- Виды топлива серии P. Автомобили на солнечных батареях.

Galkina1324.jpg Galkina3245.jpg

Электромобили: отличаются системой электродвижения на переменном токе и встроенным зарядным устройством.

Использование альтернативных источников энергии в разных странах мира.

В США производят автомобили с гибридными двигателями: топливо и электричество. Ведутся исследования по использования водородных двигателей.

В Китае производят автомобили на солнечных батарейках, с использованием энергии ветра, рудничного газа.

В Швеции идёт переход на биогаз.

Европа оказывает поддержку в области изучений энергии ветра.

Вывод

В интересах защиты окружающей среды считаем целесообразным постепенный перевод автотранспорта на электротягу, особенно в крупных городах, т.к. электромобили, на данный момент, единственный экономически и технически выгодный вид транспорта с альтернативным источником энергии.

Чем можем помочь мы?

Больше ходить пешком, бегать, ездить на велосипеде.

Полезные ресурсы

Ветряк своими руками

Солнечный коллектор своими руками

Мини-ГЭС своими руками

Солнечная батарея своими руками


Другие документы

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы