Тренінг за програмою Intel "Інноваційна модель Е-навчання "1 учень - 1 комп’ютер" для вчителів-предметників Луганської області
Зміст
- 1 Дати і місце проведення тренінгу
- 2 Тренери
- 3 Список учасників
- 4 1. Бардаш Тетяна Леонідівна
- 5 2.Нікітіна Наталія
- 6 3.Калініна Галина Юріївна
- 7 4. Лимар Світлана Володимирівна
- 8 5. Буткова Олена Олександрівна
- 9 7. Принь Андрій Віталійович
- 10 8.Козинська Олена Геннадіївна
- 11 9. Прошельцова Олена Анатоліївна
- 12 6. Марченко Євгенія Володимирівна
- 13 10. Бойко Катерина Борисівна
- 14 11. Осіпов Юрій Михайлович
- 15 12. Яценко Надія Миколаївна
- 16 13.Вітченко Наталя Павлівна
- 17 14. Стрєлкова Ірина Робертівна
- 18 15. Оселедько Анжела Вікторівна
- 19 16. Воротникова Ірина Павлівна
- 20 17. Удовенко Наталія Іванівна
- 21 18. Брюховецька Світлана Станіславівна
- 22 Корисні ресурси
Дати і місце проведення тренінгу
16 жовтня - ... 2013 р., Луганський ОІППО
Тренери
Список учасників
Переваги моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Формування навичок ХХІ ст. засобами ІКТ
1. Бардаш Тетяна Леонідівна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
2.Нікітіна Наталія
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
3.Калініна Галина Юріївна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
4. Лимар Світлана Володимирівна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
5. Буткова Олена Олександрівна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
7. Принь Андрій Віталійович
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
8.Козинська Олена Геннадіївна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
9. Прошельцова Олена Анатоліївна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
6. Марченко Євгенія Володимирівна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
10. Бойко Катерина Борисівна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
11. Осіпов Юрій Михайлович
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
12. Яценко Надія Миколаївна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
13.Вітченко Наталя Павлівна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
14. Стрєлкова Ірина Робертівна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
15. Оселедько Анжела Вікторівна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
16. Воротникова Ірина Павлівна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
17. Удовенко Наталія Іванівна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
18. Брюховецька Світлана Станіславівна
Аналіз проблем і шляхів їх вирішення під час реалізації моделі "1 учень - 1 комп’ютер" за допомогою технологій Веб 2.0
Планування видів діяльності відповідно до моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Корисні ресурси
Електронний посібник "Освітнє середовище "1 учень - 1 комп'ютер"
Спільнота учасників на facebook.com
Заявка на отримання сертифікатів
Заявку на СЕРТИФІКАТИ надсилати за адресою ozagorulko@iteach.com.ua, копію листа - регіональному координатору в області
Методичні рекомендації для тренера (1-2 день)
Методичні рекомендації для тренера (3-5 день)
Інструкція користувача сайту Iteach.wiki
Презентація моделі Е-навчання "1 учень - 1 комп'ютер" у рамках НП "Відритий світ"
Презентація директора освітніх програм в країнах СНД Тетяни Нанаєвої
Видео-презентация. Решения для образования. Петр Щеглов, Intel
Видео-презентация. Программа Intel(R) LearningSeries. Петр Щеглов, Intel
«Модель 1:1 : развитие и современное состояние» Борис Ярмахов
Трансформация системы образования в Аргентине
Персональне середовище 1 учень: 1 комп’ютер
Учнівські комп'ютерні пристрої
Видео-презентация. Обзор Intel(R) classmate PC. Петр Щеглов, Intel
Презентація "Планшет Senkatel Znaypad"
Програмне забезпечення
Пакет програмного забезпечення Intel® Learning Series Software Suite (керівництво для вчителя)
Магазин AppStore (неофіційний)
Сервіси Веб 2.0 для навчання
Онлайнові ресурси для роботи в моделі "1 учень - 1 комп’ютер"
Робота з інтерактивною дошкою
Керівництво зі SmartBoard та SmartNotebook (1)
Керівництво зі SmartBoard та SmartNotebook (2)
Засоби elitePanaboard software
Використання програми Easiteach Next Generation
Відеоуроки щодо роботи з використання Smart від Г. Бузницького
Відеоуроки щодо роботи з використання Smart від С. Афоніна
Відеоуроки та записи вебінарів з використання Smart
Відеоуроки з використання Panaboard від Н. Яценко
Відеоуроки з використання Panaboard від В. Тарасової
Відеозаписи майстер-класів з використання Panaboard
Інформаційна платформа щодо використання інтерактивних дошок у школі
Приклади й зразки
Презентація з української літератури для 7 класу "Автобіографічна повість Григора Тютюнника "Климко"
1 Приклад використання WikiWall
2 Приклад використання WikiWall
3 Приклад використання WikiWall
Планування видів діяльності з теми "Дієприслівники"
Матеріали для заповнення
