Учебный проект "Арт-терапия"

Зміст

1 Название проекта
2 Фамилия, имя, отчество
3 Предмет, класс
4 Описание проекта
5 Вопросы, направляющие проект
6 План проведения проекта
7 Визитная карточка проекта
8 Публикация учителя
9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
10 Пример продукта учебной деятельности учащегося
11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
13 Полезные ресурсы
14 Проекты с аналогичной тематикой
15 Другие документы

Название проекта

"Арт-терапия"

Фамилия, имя, отчество

Федчук Алёна Сергеевна

Предмет, класс

Изобразительное искусство, ученики старших классов 9-11 класс.

Описание проекта

Проект рассчитан на учеников 9-11 классов.

Арт-терапия (лечение искусством) – это направление в психотерапии, психокоррекции и реабилитации, основанное на занятиях клиентов творчеством. В широком смысле, арт-терапия включает в себя изо-терапию (рисование, лепка, составление коллажей итд.), драматерапию (постановка спектаклей), музыкальную и танцедвигательную терапию. Однако в настоящее время, говоря об арт-терапии, чаще всего имеют в виду именно занятия изобразительным искусством, так именно этот метод наиболее распространен и изучен.

Суть арт-терапии в том, что пациент переносит на бумагу или полотно свои эмоции, воспоминания, страхи и надежды. Разумеется, уровень художественного таланта в данном случае не имеет значения. С помощью арт-терапии пациент может высказать то, что у него на душе – и это зачастую легче сделать посредством изобразительного искусства, чем вербально.

Проект «Арт-терапия» реализуется с 12 января по 26 февраля 2013 года. Занятия проводятся 1-2 раза в неделю. Итогом проекта является позитивное влияние занятий на детей.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Зачем нужна арт-терапия?

Проблемные вопросы

1. Влияние живописи на человека

2. Развитие творческих способностей

Учебные вопросы

1. Что такое арт-терапия?

2. Как живопись влияет на человека?

3. Как развить творческие способности?

4. Что такое творчество?

5. Какие особенности арт-терапии?

6. Как развить воображение?

7. Творческими людьми рождаются или становятся?

8. Какой может быть арт-терапия?

9. Как это работает?

10. Что нужно, чтобы терапия удалась?

11. Какие бывают виды творчества?

План проведения проекта

На первом занятии я ознакомлю учеников с теоретическими основами темы "Арт-терапия", изложу цели и планы нашего проекта,Также на 1 занятии покажу свою презентацию, отвечу на вопросы, возникшие у ребят в ходе урока и задам домашнее задание, а именно разделиться на 2 группы ( 1- ученики, у которых в большей мере развиты творческие способности; 2- ученики, у которых в большей мере развиты способности к обучению) и на следующее занятие создать презентации. На 2 занятие, которое состоится через неделю, каждая из 2 групп учеников предоставит свою презентацию, мы совместно разберем их преимущества и недочеты, обсудим роль каждого ученика в совместной групповой работе и соответственно оценим работу учеников.