Портфоліо "Тарас Шевченко - образ успішного українця"

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 15:33, 5 листопада 2013, створена Wikiadmin (обговореннявнесок) (Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))

Перейти до: Навігація, пошук


Назва навчальної теми

"ТАРАС ШЕВЧЕНКО-ОБРАЗ УСПІШНОГО УКРАЇНЦЯ"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА,МИСТЕЦТВО

=Вік учнів, клас=14років 9клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

До початку проекту для оцінювання попередніх знань учнів про Т.Шевченка з метою виявлення рівня обізнаності учнів з матеріалом;застосовувати опитувальник з теми: біографія Т. Шевченка; вшанування пам’яті Шевченка у світі. В ході реалізації проекту, щоб оцінити вклад кожного учня у групову роботу, вчитель пропонує заповнити контрольні списки – вклад у групову роботу. Для вироблення в учнів уміння здійснювати само оцінювання та взаємооцінювання їх дослідження учитель надає контрольний список процесу дослідження. По завершенню проекту учні презентують створені інтелектуальні продукти. Для оцінювання залучаються самі учні об’єднані у групи, які заповнюють форму оцінювання. Впродовж роботи над проект учні заповнюють таблиці ЗХД.

План вивчення теми (вставити файл)

Відкрити план

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На всіх етапах роботи буде здійснюватися оцінювання. Оцінювання здійснюється різними способами: таблиця ЗХД, оцінювання учнівської презентації, оцінювання учнівської вікі-статті

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

На початку роботи вчитель пропонує познайомитися з буклетом про проектну діяльність та демонструє вчительську презентацію, у якій зазначена проблема проекту, сформульовані ключові та тематичні питання. Пропонує дітям об'єднатися у три групи (бібліографи, мистецтвознавці, журналісти) і оформити свої звітні роботи у вигляді: -бібліографи - вікі стаття, мистецтвознавці - презентація, журналісти - презентація. По завершенню роботи над проектом учні зможуть представляти результати своїх досліджень, аналізувати знайдену в Інтернеті інформацію та раціонально використовувати ресурси всесвітньої мережі; проводити пошукові дослідження з подальшою обробкою.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери