Портфоліо "Леся Українка "Давня казка"

Назва навчальної теми

Леся Українка "Давня казка".Образи поеми

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська література,інформатика

Вік учнів, клас

8 клас,13-14років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Цей проект з української літератури буде реалізовуватися під час вивчення теми " Леся Українка"Давня казка"Учні розкривають, аналізують,порівнюють образи поеми.Компаратевісти складають план і підбирають цитати до образу поета.Аналітики підбирають цитати,аналізують образ графа Бертольдо.Дослідники досліджують проблеми , які порушила в поемі Леся Українка.Результатом роботи будуть учнівські презентації,дослідницька стаття.

План вивчення теми (вставити файл)

Відкрити план

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На початку роботи над проектом проводиться опитування («З-Х-Д»), літературний диктант, щоб дізнатися про рівень уже набутих знань . Впродовж роботи над проектом учитель проводить консультації, дає завдання,які оцінюють самі учні чи однокласники. Формуються групи дітей, групи отримують своє завдання. Учитель складає форми оцінювання роботи і продукту проекту. Після завершення роботи над проектом проводимо захист, показ презентацій, буклетів. Вчитель оцінює буклет, презентації за раніше виробленими формами оцінювання. В кінці проекту учні виконують тестові завдання та роботу на картках.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

До початку роботи над проектною діяльністю з учнями можна ознайомити батьків учнів з методом проектів за допомогою буклету, щоб вони мали уявлення про цей метод, адже він буде застосовуватися при вивченні даної теми.Вчитель знайомить учнів із завданнями проекту у вигляді презентації. На початку роботи проводиться: діагностика навчальних потреб учнів, для цього використовуємо Таблицю "З-Х-Д". Після діагностики навчальних потреб учнів перевіряємо засвоєння теми за допомогою літературного диктанту. Поділивши клас на 4 групи,учні отримали завдання: 1 група - створити презентацію "Життєвий та творчий шлях Лесі Українки"; 2 група - створити презентацію "Леся Українка. «Давня казка». Ідея вільної творчості, вільнолюбства людини. Проблеми і мотиви поеми "; 3 група - створити буклет "Краса людської душі"; 4 група - wikі- стаття. після роз'яснювальної бесіди учитель пропонує учням адреси веб-сайтів, на яких вони могли б знайти літературу та провести оцінку цих веб-сайтів за допомогою Контрольного списку для оцінки веб- сайтів.На протязі першого тижня реалізації проекту: Учитель проводить спостереження за діяльністю учнів при підготовці власних проектів та надає консультації за потребами учнів. Учні вдома чи в шкільній бібліотеці аналізують різні джерела інформації з теми проекту, добирають за зразком учителя інформації, яка увійде в добірку. Учитель проводить додаткові заняття з учнями які мають недостатні знання з даної теми, мають проблеми у навчанні. Підсумковий етап: Кожна група виступає з усною презентацією результатів, демонструючи свої роботи у формі презентації, буклету, вікі-статті. На завершення колективно обговорюються висновки. Учні оцінюють виступи груп відповідно до критеріїв оцінювання роботи груп. Проводяться підсумкові тестові завдання та роботи на картках. Підбиваються підсумки роботи і здійснюється індивідуальна рефлексія. Підсумковий продукт проекту учнів демонструється під час захисту проекту та коментується учнями. Підведення підсумків роботи

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Вікторія Тодорова

Фах, навчальний предмет

Вчитель української мови та літератури

Навчальний заклад

Новомиргородська ЗОШ 1-3ступенів №3

Місто\село, район, область

Новомиргород,Новомиргородський район,Кіровоградська область

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

28.10-08.11

==Місце проведення тренінгу КЗ"КОІППО імені В.О.Сухомлинського"

Тренери

Буртовий Сергій Вікторович,Голодюк Лариса Степанівна