Портфоліо Синиці Андрія Миколайовича за навчальним пректом "Композитори ХІХ століття

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 14:49, 2 листопада 2013, створена AndreySinica (обговореннявнесок) (Навчальний заклад)

Перейти до: Навігація, пошук

[[==Композитори ХІХ століття==

Вік учнів, клас

7 клас, 12 - 13 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Розвиток туризму в Україні суттєво впливає на різні сфери української економіки, і є одним із найбільш перспективних напрямків структурної перебудови країни.Тож наше завдання - обрати найдивовижніші куточки України та знайти спосіб зацікавити іноземних туристів.

План вивчення теми (вставити файл)

[1]

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На початку проекту роздаю учням таблицю З-х-д[2] учні заповнюють з учителем три стовпчики таблиці. Пропоную учням подивитись учительську презентацію,-презентацію основних питань роботи над проектом, після чого об'єднуємось у групи. Група географів та група істориків отримують завдання створити презентації семи див України.Впродовж роботи діти складають опитувальник , для визначення рівня знань про Україну учнями школи. Наприкінці роботи над проектом я повертаюсь до таблиці ЗХЯД. Учні разом із учителем заповнюють останній стовпчик таблиці. Презентують для оцінювання створені презентації та блог - форма для оцінювання блогу, форма для оцінювання презентації

Публікація

Публікація

Опитувальник

Форма мережевого опитування

Діяльність учнів та вчителя

Етап 1. Презентація проекту вчителем. Учні ознайомлюються з планом вивчення теми об’єднуються в групи – географи, історики та складають план дій. Учні проводять опитування "найбільш визначні місця України". На основі опитування роблять рейтинг найпривабливіших місць України.

Етап 2. - Групи знаходять у глобальній комп’ютерній мережі Інтернет та інших джерелах відомості про обрані визначні місця;

- зібрану інформацію учні спільно вивчають та опрацьовують; - створюють англійську рекламну презентацію України та викладають на створений блог; - опрацьовують результати мережевого опитувальника; - використовують документ підготовлений для фасилітації.

Етап 3. Учні аналізують результати проведеної роботи, описують висновки на блозі.

Етап 5. Захист проектів у вигляді презентацій та блогу. Блог учнів http://uchnigym.blogspot.com/

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Синиця Андрій Миколайович

Фах, навчальний предмет

вчитель англійської мови

Навчальний заклад

СинельниківськаЗОШ №2

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове, 18 березня - 30 березня 2013

Тренери

Безуглова Наталія Миколаївна ]]