Портфоліо навчального проекту Кушнір Лариси Анатоліївни "Загадки имени существительного"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Имя существительное как часть речи
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Російська мова Світова література
Вік учнів, клас
6- клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Во время работы над проектом ученики проводят исследование относительно предложенной темы « Имя существительное» Деятельность учителя: помощь в поиске информации по теме, коррекция предоставленных учениками материалов. Основные виды деятельности учеников: исследовательская работа, анализ и проработка найденного материала, презентация проработанного материала. Для реализации проекта ученики объединяются в группы. Каждая группа получила задание, которое необходимо выполнить в ходе реализации проекта.
План проекта: 1.Вступительная презентация; 2.Объединение учеников в группы; 3.Поиск материала; 4.Проработка материала; 5.Подготовка проекта к защите; 6.Представление, защита проекта; 7.Итоговое оценивание. Деятельность учеников: -поиск и проработка материалов по теме; -работа в группах; -создание мультимедийной презентации; -презентация и защита работ групп.
Вступительный этап. Вступительная презентация учителя, объявление цели проекта. Проводится обсуждение и опрос с помощью таблиц “З-Х-Д” с целью выявления уровня знаний учеников. Школьники знакомятся с планом проекта, критериями оценивания, объединяются в группы.
Работа над проектом. Ученики собирают и прорабатывают материал по полученным заданиям в группах. Индивидуальные консультации используются учителем для коррекции работ, предоставляются советы относительно улучшения качества работы. Школьники используют само-, взаимооценивание выполненной работы в проекте. После обработки всех материалов ученики готовят презентации работы над проектом,
Завершающий этап. Ученики демонстрируют мультимедийную презентацію. Учитель оценивает по формам оценивания этапы
Відомості про автора
Кушнір Лариса Анатоліївна
Фах, навчальний предмет
вчитель
Навчальний заклад
КЗО "ДСЗШ І-ІІІ ст ім. В.Чорновола" ДМР
Місто\село, район, область
м.Дніпропетровськ
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
18 - 31 жовтня 2013
Місце проведення тренінгу
КЗО "Гімназія №3" ДМР м.Дніпропетровськ
Тренери
Вовк Тетяна Віталіївна
